2023年度山东省教师招聘考试《教育心理学》练习题（含答案）.pdfVIP

2023年度山东省教师招聘考试《教育心理学》

练习题含（答案）

学校:班级:姓名:考号:

、单选题2（0题）

1.当某教师在课堂上时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学

生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是（）o

A.专断型B.民主型C.放任型D.无法确定

2.态度的核心成分是（）

A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分

3.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技

能的掌握程度的评价方式称为（）。

A.常模参照评价B.王式评价C.标准参照评价D.非正式评价

4.对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于

（）。

A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型

5.通过对狗等动物的训练，研究提出条件反射学说的著名学者是（）o

A.桑代克B.斯金纳C.华生D.巴甫洛夫

6.品德形成的标志是（）

A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养

成

7.般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思

维卷入过多、需要定的创造性的学习对动机水平的要求（）o

A.高B.低C.样D.因个体的差异不同

8.根据埃里克森的心理社会发现理论，人处于青年期的特征是（）。

A.建立同感和防止同感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得

亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感

9.下面哪个是“问题解决”（）

A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词造句D.荡秋

千

10.与求思维关系最为密切的是（）

A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维

11.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。

A.关键期或敏感期B.行为学习期C.习得期D.发展期

12.给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他

的测验分数是一种（）

A.测量B.测验C.评定D.评估

13.个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观

以及适应社会的能力的过程称为个体（）

A.价值化B.人格化C.社会化D.差化

14.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

A.刺激一反应联结B.信号C.概念学习D.问题解决

15.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）

A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用

16.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般

柱体的体积计算公式V（=Sh）属于（）o

A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习

17.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务

而采取的教与学相互作用的活动方式称为（）o

A.教学策略B.教学方法C.教学目标D.学习方法

18.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.生成技术

19.个人按照社会或群体的要求或他人的请求而做出的行为称为（）。

A.依从B.服从C.屈从D.从众

20.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）

A.认同B.移植C.投射D.回归

二、多选题5（题）

28.元认知制是运用｛｝机制确保任务能成功地完成。

29.学生的认知差异主要包括认知方式差异和（）。

30.桑代克提出的学习三大基本规律是、和

O

31.｛｝指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，

易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

32.｛｝作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里占优势的态度与情感

的综合状态。

33.交互式教学模式主要是用来帮助｛｝阅读领会。

四、简答题7（题）

34.分析归因理论