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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育原理-学前教育学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的典型特征是？

A.10-12岁儿童能进行逻辑推理

B.2-7岁儿童能理解守恒概念

C.7-11岁儿童开始具备抽象思维

D.12-15岁儿童能完成复杂的数学运算

2、《幼儿园工作规程》规定幼儿基本一日活动时间安排中，户外活动每日不少于？

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

3、维果茨基最近发展区理论强调教师应如何引导幼儿发展？

A.完全放手自由探索

B.提供支架式支持

C.直接传授标准答案

D.限制探索范围

4、学前教育中直观性原则要求教师主要采用哪种教学方法？

A.纯口头讲授

B.多媒体演示

C.实物操作演示

D.角色扮演游戏

5、幼儿园课程设计应遵循幼儿发展适宜性原则，其核心要素不包括？

A.贴近幼儿生活经验

B.符合国家课程标准

C.侧重知识技能传授

D.注重个体差异适应

6、家园共育中，家长会的主要目的是？

A.强制家长配合教学

B.促进家园教育理念统一

C.增加幼儿园管理成本

D.要求家长缴纳会务费

7、幼儿学习品质评价中，坚持性主要指？

A.完成作业的速度

B.持续参与活动的态度

C.使用正确教学教具

D.获得高分数的能力

8、幼儿园区角活动中，科学角的典型材料不包括？

A.种子观察盒

B.彩色粉笔

C.天平砝码

D.测量尺

9、《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿语言发展划分为几个阶段？

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

10、幼儿教师专业素养的核心能力不包括？

A.环境创设能力

B.课堂纪律管理

C.教育公平意识

D.家校沟通技巧

11、学前教育中，皮亚杰的认知发展阶段理论将2-7岁儿童归入哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、蒙台梭利教育法强调儿童发展的核心原则是？

A.集体活动为主

B.自主选择与自由探索

C.严格纪律训练

D.家长全程参与

13、学前儿童语言发展的关键期通常被认为在？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-8岁

14、我国《幼儿园教育指导纲要》提出幼儿学习品质培养的“四个学会”不包括？

A.学会关心

B.学会学习

C.学会生活

D.学会合作

15、游戏在学前教育中主要发挥的作用是？

A.娱乐消遣

B.认知发展

C.社会交往

D.健康体适能

16、幼儿教师处理同伴冲突的“三步原则”中，第一步是？

A.建立规则

B.调解解决

C.观察记录

D.介入引导

17、学前儿童科学探究能力培养应遵循的“双主体”原则指？

A.教师主导

B.儿童主体

C.家园协同

D.教师与儿童共主体

18、《幼儿园教师专业标准》中“师德为先”的具体要求不包括？

A.热爱儿童

B.严谨治学

C.健康生活

D.依法执教

19、幼儿情绪调节能力发展的主要途径是？

A.角色扮演

B.情绪绘本

C.游戏活动

D.生理干预

20、幼儿园环境创设中“区角”设置的主要目的是？

A.丰富物质环境

B.促进社会交往

C.提供学习材料

D.优化空间布局

21、学前教育学中，将教育过程分为四个阶段的理论是？

A.认知-情感-技能-实践

B.启蒙-规范-内化-应用

C.情感-认知-技能-实践

D.阶段二：游戏与探索（蒙台梭利）

22、《幼儿园教育指导纲要》明确提出的学前教育目标不包括？

A.培养健康体魄

B.发展独立人格

C.传承文化传统

D.培养科学探究能力

23、根据皮亚杰认知发展理论，幼儿处于的感知运动阶段对应年龄是？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.12-15岁

24、蒙台梭利教具设计原则中，“自我纠错”功能主要对应哪种能力培养？

A.自主解决问题

B.观察比较能力

C.空间感知能力

D.社交合作能力

25、我国幼儿园一日活动安排中，集体教学活动占比通常为？

A.30%-40%

B.50%-60%

C.20%-30%

D.10%-15%

26、瑞吉欧教育法中，“项目学习”的核心特征是？

A.长期追踪单一主题

B.短期技能训练

C.分科教学

D.标准化考核

27、《幼儿园教师专业标准》提出的职业行为要求不包括？

A.保障幼儿安全

B.传承传统文化

C.参与学术研究

D.保护幼儿隐私

28、根据维果茨基“最近发展区”理论，教师应如何支持幼儿学习？

A.完全独立完成任务

B.提供超出能力难度的任务

C.提供略高于现有水平的指导

D.承认幼