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2025年学历类自考学前教育科学研究-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段的主要特征是？

A.感知运动能力发展

B.具体逻辑思维形成

C.模式思维出现

D.抽象概括能力发展

2、维果茨基提出最近发展区的核心作用是？

A.提高教学进度

B.拓展潜在发展水平

C.限制学生能力

D.建立标准化测试

3、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心冲突是？

A.信任对怀疑

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.自我同一性对角色混乱

4、学前教育中支架式教学的理论基础是？

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.认知发展理论

D.人本主义理论

5、幼儿攻击行为的主要心理动因是？

A.道德发展滞后

B.生理本能驱动

C.社会学习缺乏

D.情绪调节困难

6、托班幼儿（3-4岁）语言发展的关键期特征是？

A.双语能力形成

B.词汇量突增

C.句子结构复杂化

D.逻辑表达能力

7、蒙台梭利教育法强调的有准备的环境应包含？

A.电子设备

B.自主选择权

C.过度保护

D.标准化教具

8、学前儿童注意力持续时间与年龄关系最符合？

A.5岁40分钟

B.4岁25分钟

C.3岁15分钟

D.2岁10分钟

9、儿童同伴冲突的主要解决策略是？

A.老师直接干预

B.角色扮演练习

C.布置竞争任务

D.限制游戏时间

10、感觉统合失调的典型表现不包括？

A.触觉过敏

B.平衡能力差

C.语言发育迟缓

D.情绪易激惹

11、皮亚杰认知发展理论中，儿童通过具体操作理解逻辑概念的阶段是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期儿童面临的核心冲突是？

A.信任感VS不信任感

B.勤奋感VS自卑感

C.自主性VS羞怯怀疑

D.同理心VS自我中心

13、维果茨基提出“最近发展区”概念强调？

A.儿童现有能力

B.教师指导作用

C.同伴合作影响

D.情感支持环境

14、气质类型中，“难养型”儿童最突出的表现是？

A.易激惹

B.活泼好动

C.安静内敛

D.注意力持久

15、学习动机理论中，内在动机与外在动机的根本区别在于？

A.是否需要奖励

B.是否涉及兴趣

C.是否影响持久性

D.是否依赖社会评价

16、气质与能力的关系正确表述是？

A.气质决定能力发展速度

B.气质影响能力表现方式

C.气质与能力无关联

D.气质决定能力类型

17、学前教育中“玩中学”原则的理论依据是？

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.认知主义理论

D.人本主义理论

18、攻击行为的成因中，媒体暴力影响主要体现在？

A.情绪调节能力

B.认知偏差

C.行为模仿

D.价值判断

19、3-4岁儿童情绪调节主要依赖？

A.自我控制

B.教师干预

C.同伴示范

D.物理安抚

20、游戏对儿童语言发展最直接的作用是？

A.提高词汇量

B.增强社交技能

C.促进精细动作

D.培养规则意识

21、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2-4岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段的具体年龄范围是？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

23、学前儿童情绪发展的关键期主要涉及哪种能力？

A.情绪识别

B.情绪表达

C.情绪调节

D.情绪记忆

24、根据埃里克森的心理社会发展理论，学龄期（6-12岁）的主要发展任务是？

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.主动性vs内疚感

D.独立性vs依赖性

25、气质类型中，表现为冲动、精力旺盛的特征属于哪种类型？

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

26、维果茨基提出的“最近发展区”主要强调什么？

A.儿童现有发展水平

B.教师指导下的潜在发展水平

C.群体同伴水平

D.家长期望水平

27、学前儿童同伴游戏中常见的合作形式是？

A.个体独立游戏

B.角色分配明确的合作

C.自由协商的合作

D.固定规则的合作

28、行为主义学习理论中，经典条件反射的建立者是？

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.皮亚杰

D.维果茨基

29、气质类型中，情绪体验深刻但易受挫折的是？

A.胆汁质

B.多血质

C.抑郁质

D.粘液质

30、学前儿童道德发展的关键阶段是？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-