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基于项目式学习的高中数学建模竞赛教学策略研究论文

摘要：本文针对高中数学建模竞赛的特点，探讨了基于项目式学习的高中数学建模竞赛教学策略。通过分析当前高中数学建模竞赛教学的现状，提出了具有针对性的教学策略，旨在提高学生的数学建模能力，培养其创新精神和实践能力。

关键词：项目式学习；高中数学建模；竞赛教学；教学策略

一、背景分析

（一）高中数学建模竞赛的意义与现状

1.高中数学建模竞赛的意义

高中数学建模竞赛作为一种培养学生创新精神和实践能力的重要途径，已经成为我国教育改革的重要内容。数学建模竞赛不仅能够激发学生对数学的兴趣，提高其数学素养，还能锻炼学生运用数学知识解决实际问题的能力，培养团队合