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小学数学作业量与计算能力提升的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学作业量与计算能力提升之间的关系。通过分析现有问题，提出合理的作业量设置对于提高学生计算能力的重要性。文章结合实际案例，对作业量与计算能力之间的内在联系进行深入剖析，以期为小学数学教学提供有益的参考。

关键词：小学数学；作业量；计算能力；关系研究

一、问题的提出

（一）作业量设置不当导致计算能力提升受限

1.作业量过多导致学生负担过重，无法专注于计算能力的培养

在当前的小学数学教学中，部分教师为了提高学生的成绩，布置了大量作业。然而，过量的作业让学生疲于应付，难以抽出时间和精力去专注于计算能力的培养。这样一来，学生的计算能力