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2025上半年教资考试小学《综合素质》练习题及参考答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母涂黑。错选、多选或未选均无分）

1.某小学在“劳动教育周”组织学生到社区敬老院开展志愿服务。返校后，张老师让每位学生写一篇“最让我感动的一瞬间”。下列对张老师做法的评价，正确的是（）

A.忽视了劳动教育的实践性

B.弱化了劳动教育的思想性

C.体现了劳动教育的生成性

D.偏离了劳动教育的综合性

【答案】C

2.依据《中华人民共和国义务教育法》，县级人民政府应当均衡配置县域内师资力量，组织校长、教师流动。以下对该规定的理解，正确的是（）

A.教师流动属于行政处分

B.教师流动须征得家长同意

C.教师流动周期最短为一学年

D.教师流动旨在缩小校际差距

【答案】D

3.某校开展“诗词里的科学”跨学科主题学习，科学老师李老师将“月相变化”与《静夜思》结合，引导学生用天文软件验证诗句描述。这一教学行为突出体现的教师专业能力是（）

A.教学设计与实施能力

B.班级管理与育人能力

C.教育研究与反思能力

D.校本课程开发能力

【答案】A

4.小学生军军在课间被同学撞倒，额头擦伤。学校第一时间送医并通知家长。家长情绪激动，在班级群发布“学校监管失职”等言论，引发舆情。对学校做法的建议，正确的是（）

A.立即将撞人学生劝退，以息事宁人

B.由班主任在群里公开道歉并赔偿

C.启动学生伤害事故调解程序，保存证据

D.关闭班级微信群，避免事态扩大

【答案】C

5.下列对“把课上好是教师的根本使命”的理解，不正确的是（）

A.课堂教学质量决定学生发展高度

B.教师专业成长可以脱离课堂实践

C.课堂是立德树人关键场域

D.教学创新是教师专业核心

【答案】B

6.某校推行“无作业日”，却发现部分家长私下给孩子布置“家长作业”。面对家长“抢跑”焦虑，教师最恰当的做法是（）

A.严厉批评家长违背学校规定

B.向教育局举报家长违规

C.召开家长会，共研科学育人观

D.默许家长行为，避免冲突

【答案】C

7.教师王某在课堂中公开宣扬“寒门难出贵子”等消极言论，造成不良影响。依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，对王某最恰当的处理是（）

A.扣除当月绩效工资

B.给予批评教育，所在学校作书面检查

C.取消评优评先资格，年度考核不合格

D.撤销教师资格

【答案】C

8.下列选项中，与“君子之教，喻也”所体现的教学原则最接近的是（）

A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

B.不愤不启，不悱不发

C.学而不思则罔，思而不学则殆

D.温故而知新，可以为师矣

【答案】A

9.某小学低年级学生注意力保持时间约为10—15分钟。教师在课堂第12分钟安排“课中操”，依据的身心发展规律是（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

【答案】B

10.关于教育公正，下列说法正确的是（）

A.结果均等是教育公正的唯一尺度

B.教育公正排斥因材施教

C.教育公正要求尊重学生差异

D.教育公正意味着对所有学生同样严厉

【答案】C

11.教师张某因个人债务纠纷被法院列入失信名单。学校得知后，应依据相关规定（）

A.立即解聘

B.继续留岗，加强教育

C.降低岗位等级

D.报教育行政部门，视情节处理

【答案】D

12.下列行为中，最符合《儿童权利公约》“儿童最佳利益原则”的是（）

A.为争创文明校园，禁止学生课间奔跑

B.为保障安全，取消校外研学活动

C.学生突发疾病，学校第一时间送医并通知家长

D.为提高成绩，占用学生午休时间补课

【答案】C

13.小学生李某成绩优异，但拒绝参加班级合唱比赛。班主任劝说无效，便在全班面前说：“只会读书，没有集体荣誉感。”该教师做法（）

A.合理，强化集体意识

B.合理，激发学生潜能

C.不合理，伤害学生自尊

D.不合理，影响学生成绩

【答案】C

14.某校开展“AI助教”实验，用智能系统批改作文。部分教师担心“机器取代人”。下列观点最能缓解教师焦虑的是（）

A.AI无法替代教师情感与价值引领

B.AI批改比人工更精准

C.AI可减少教师工作