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2025年心理健康教师工作总结及下一年工作计划

2025年，在学校整体育人框架下，心理健康教育工作以“预防为主、发展为本”为核心导向，围绕学生心理发展规律与成长需求，通过课程教学、咨询服务、筛查干预、活动渗透四大维度系统推进，着力构建“全员关注、全程覆盖、全面发展”的心理育人体系。全年累计开展心理健康课程280课时，覆盖全校3200余名学生；完成个体咨询412人次，团体辅导23场，服务学生386人；组织全校心理筛查2次，建立动态心理档案1200份；开展主题活动15场，参与师生及家长6000余人次。现将具体工作情况总结如下，并结合现存问题规划2026年重点方向。

一、2025年心理健康教育