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英语多模态语篇教学在高中英语课堂中的创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨英语多模态语篇教学在高中英语课堂中的创新实践，分析其背景、意义及具体实施策略。通过对比传统教学方式与多模态语篇教学的差异，阐述多模态语篇教学在提高学生英语素养、激发学习兴趣等方面的优势，为高中英语课堂教学提供有益的借鉴。

关键词：英语多模态语篇教学；高中英语课堂；创新实践

一、背景分析

（一）1.高中英语教学现状

随着我国教育改革的不断推进，高中英语教学正逐渐从传统的语法翻译法向交际法转变。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用单一的教学模式，过分依赖教材和教案，忽视了学生的个体差异和兴趣。这种教学模式在一定程度上限制了学