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初中地理教学中学生空间思维与区域认知能力协同发展策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理教学中学生空间思维与区域认知能力协同发展的有效策略。通过对当前教育背景和实际教学需求的分析，提出一系列具有实用性的教学方法，以期为提高学生的地理素养和综合能力提供借鉴。

关键词：初中地理教学；空间思维；区域认知；协同发展；教学策略

一、引言与背景

（一）空间思维与区域认知能力在地理教学中的重要性

1.空间思维能力的培养对于学生地理素养的提升具有重要意义。地理学科作为研究地球表层自然现象和人类活动的学科，空间思维能力的培养是地理教学的核心内容。通过空间思维，学生能够更好地理解地理事物的空间分布、空间结构和空间