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高中地理教学实践力培养策略：基于地理社区服务的教学实践论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学实践中如何有效培养学生的实践力，特别是通过地理社区服务这一途径。通过分析当前高中地理教学的现状及存在的问题，结合地理社区服务的实际案例，提出具体的教学策略，以期提升学生的地理实践能力和综合素质。研究表明，地理社区服务不仅能增强学生的地理知识应用能力，还能培养其社会责任感和团队合作精神。

**关键词**：高中地理；实践力；地理社区服务；教学策略

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**一、引言与背景**

在当前教育改革的背景下，高中地理教学不再仅仅局限于书本知识的传授，更强调学生实践能力的培养。地理学科的独特性在于其与生活、社