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2025护理年终工作总结汇编(2篇)

护理年终工作总结（一）

一、科室工作概述

2025年，在科主任与护士长的科学指导之下，我们科室护理团队凝心聚力、奋勇拼搏，为患者提供了优质且高效的护理服务。这一年，科室共接收患者[X]人次，其中急诊患者[X]人次，住院患者[X]人次。科室开展了多项高难度护理操作，如[列举具体操作项目]，成功率达到[X]%以上，护理质量显著提升。

二、护理质量与安全管理

1.基础护理质量提升：严格落实基础护理操作规范，为每一位患者制定个性化的护理计划。加强对患者生活护理的关注，病房整洁度和舒适度大幅提高。定期对护理人员进行基础护理操作考核，今年的考核合格率达到了100%，优秀率较去年提升了[X]%。基础护理质量的提升有效减少了患者并发症的发生，今年患者压疮发生率较去年降低了[X]%，跌倒、坠床等不良事件发生率控制在[X]%以内。

2.护理文件书写规范：组织护理人员参加护理文件书写培训，明确书写要求和规范。定期检查护理文件书写质量，对存在的问题及时进行反馈和整改。今年护理文件书写的甲级病历率达到了[X]%以上，较去年提高了[X]%，最大程度避免了因护理文件书写不规范而引发的医疗纠纷。

3.护理安全管理加强：建立并完善了护理安全管理制度，定期开展护理安全隐患排查工作。对科室的急救设备、药品进行严格管理，定期检查维护，保证其处于备用状态。组织护理人员进行护理安全知识培训和应急演练，如火灾逃生演练、输液反应应急处理演练等，今年共开展演练[X]次，护理人员应急处理能力得到了显著提高。今年科室护理差错发生率较去年下降了[X]%，确保了患者的护理安全。

三、优质护理服务开展情况

1.服务理念转变：深入开展优质护理服务示范工程，转变护理人员的服务理念，变被动服务为主动服务。要求护理人员时刻以患者为中心，关心患者的需求，主动为患者提供帮助。通过问卷调查，患者对护理人员服务态度的满意度达到了[X]%以上，较去年提高了[X]%。

2.个性化护理服务：根据患者的病情、年龄、文化程度等因素，为患者提供个性化的护理服务。对于老年患者，加强生活护理和心理护理；对于儿童患者，采用童趣化的护理方式，减轻患儿的恐惧心理。为手术患者提供全程护理服务，包括术前心理疏导、术中陪伴、术后康复指导等。今年科室开展个性化护理服务的患者满意度达到了[X]%以上。

3.健康教育工作：制定详细的健康教育计划，采取多种形式对患者进行健康教育。通过发放宣传资料、举办健康讲座、一对一指导等方式，向患者普及疾病防治知识和康复注意事项。今年共举办健康讲座[X]次，发放宣传资料[X]余份，患者对疾病相关知识的知晓率达到了[X]%以上，提高了患者的自我保健能力和治疗依从性。

四、护理人员培训与发展

1.业务培训多样化：制定了系统的护理人员培训计划，采用理论授课、案例分析、操作演示、模拟演练等多种形式进行培训。每月组织一次业务学习，每季度进行一次操作技能考核。今年共开展业务学习[X]次，操作技能考核[X]次，护理人员的业务水平得到了显著提高。

2.专科培训针对性强：选派护理骨干到上级医院参加专科培训，如重症监护、手术室护理、急诊急救等，共派出[X]人次。邀请专家来科室进行讲学和指导，共举办学术讲座[X]次。通过这些培训和学习，护理人员的专科护理水平得到了有效提升，能够更好地为患者提供专业化的护理服务。

3.职业发展规划：为护理人员制定职业发展规划，鼓励护理人员参加学历提升和职称晋升考试。今年有[X]名护理人员取得了本科学历，[X]名护理人员晋升了职称。为护理人员提供展示自我的平台，鼓励他们参加护理技能竞赛和优秀论文评选等活动，激发了护理人员的工作积极性和创造性。

五、科研与教学工作

1.科研工作取得突破：鼓励护理人员积极开展科研工作，今年科室共发表护理科研论文[X]篇，其中核心期刊论文[X]篇。开展了[具体科研项目名称]等科研项目，取得了一定的科研成果，为护理学科的发展提供了理论支持。

2.教学工作有序开展：承担了实习护士的带教工作，制定了详细的带教计划。带教老师认真负责，注重对实习护士的综合素质培养，不仅传授专业知识和技能，还注重培养他们的沟通能力、团队协作能力和职业道德。今年共接收实习护士[X]名，实习护士对带教工作的满意度达到了[X]%以上。

六、团队建设与沟通合作

1.团队凝聚力增强：积极组织科室护理人员开展团队活动，如户外拓展、节日庆祝活动等，增强了团队的凝聚力和向心力。在工作中，护理人员互相支持、互相协作，形成了良好的工作氛围。通过团队活动的开展，护理人员能够更好地释放工作压力，以更加饱满的热情投入到工作中。

2.多学科协作顺畅：加强与医生、医技、后勤等部门的沟通与协作，建立了良好的多学科协作机制。定期召开多学科病例讨论会，共同制定治