五年级上学期安全与环境教育课程总结.pdfVIP

五年级上学期传统文化总结

本学期，我任教五年级的《》《环境教育》课程。小学生虽然有了一

些安全意识，但由于小而对周围一切事物充满了新鲜感，因此时刻都存

在，要切实作好了工作，防范由于工业发达，人类的不良行为

等种种，造成的环境污染。废气污水的大量排出，严重损害动植物的生长，因此在

我们的教育活动中，一定要加强学生保护环境的教育。一学期的安全、环境教育

教学，可以说是收获颇多。既有成绩也有不足。现就上学期的教学情况作一下分

析。

一、学情分析：

五年级共270人。学生经过本学期的学习，人类是环境的产物，又是环境的

改造者。人类在同自然界的中，

运用自己的智慧，通过，不断改造自然，创造新的环境。由于人类

的认识能力和水平的限制，更有些人为了自身的利益，在改造环境的过

程中，往往造成对环境的严重破坏和污染。从人类诞生开始就存在着人与环境的

对立统一关系，就出现了环境问题，特别是随着人类活动范围的扩大，环境问题

也日趋加剧。

二、加强自身安全知识的学习

作为，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全知识，以

便教育学生，在遇到时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学

习，使我们明确的重要性以及开展工作的必要性。同时在平时

的教育教学工作中，做到心中有数，细心观察一切可能存在的安全隐患，在面对

一些的时候，能做到冷静、正确、有序。

三、培养学生的安全意识

常抓不懈，教育学生在学校里不玩游戏；出校门时，要求学生

慢行通过校门；在公，要靠右边线走，不能在玩耍；要按时回家。还经

常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没

有安全事故发生。

四、结合学科特点进行教学，促进学生发展

环境教育课程既要让学生了解目前的环境现状又要注重实践，通过实践增强

学生的环境保护意识。教学中我充分挖掘中的环境知识，归纳整理拓展延伸，形

成知识体系；在课外实践活动中进行环保教育。我在教学中主要采用如下的教学

方法：

1、组织相关的活动，在实践中提高学生保护环境的意识。加强小组活

动指导，提高活动效果。

2、适时增加教学的趣味性。利用教学光盘、多、带、各种宣传图

片等资料来丰富学生的知识，以此来增强学生学习的趣味性。

3、组织好课后实践活动，拓展学生知识范围。

4、着眼于环保意识形成的关键点由知到行的转化。用板报进行宣传环保常

识，提高学生的环保意识。

五、采取的教学措施

1、教学形式多样化。时而讲解、时而学生讲故事、时而读书等。

2、注重游戏教学。教学中要激发学生，我将运用游戏“对句、接

龙、找宝藏、小老师”等多种形式。

3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一

个学生在原有的基础上都有所提高。

4、重视平常积累，背诵经典名句名篇，通过进行比赛来提高效率。

5、重视多元评价方式，学生进行自主评价，并以此作为反馈，激励学

生在日常生活中多观察、多积累。

下面我来谈一下工作中的不足。

总之，在今后的教育教学活动中,我们会继承一些好的做法,改正以往的不足。结

合学生自身实际，开展一些专题活动，力争使学生的风貌能有所改变，让学校的

校容校貌有很大的改观。