《生活与哲学》第九.pptVIP

第九课唯物辩证法的实质与核心;核心

提示;考点1.矛盾就是对立统一;;3.矛盾的斗争性：;考点1.矛盾就是对立统一;矛盾;3、南北朝诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代王安石则有“一鸟不鸣山更幽。”的名句。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，这是因为王安石（）

A、只见对立，不见统一

B、只见统一，不见对立

C、只见相互依存，不见相互转化

D、只见相互转化，不见相互依存;6、（2011浙江卷）从辩证法的角度看，漫画《羡慕》（作者：周中华）中双方改变处境的努力最终失败的原因有（）

①只注意事物发展的前进

性，而忽视其曲折性

②只注意事物发展的曲折

性，而忽视其前进性

③只注意愿望与效果的同

一性，而忽视其斗争性

④只注意愿望与效果的斗

争性，而忽视其同一性

A．①③B.②④C．②③D．①④;考点2.矛盾普遍性和特殊性;2、矛盾特殊性;（2）矛盾特殊性原理的方法论;一切以时间、地点、条件为转移的哲学依据

(1)物质决定意识。。我们认识和改造客观世界一定要从特定的时间、地点和条件出发，一切以时间、地点和条件为转移。

(2)事物的联系具有多样性条件性。联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切事物的存在和发展都是有条件的，我们要一切以时间、地点和条件为转移。

(3)矛盾具有特殊性。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，时间、地点和条件不同了，矛盾所呈现的特点也会发生变化，这要求我们一切以时间、地点和条件为转移。;考点2.矛盾普遍性和特殊性;1、下列说法中，蕴涵着“不同的矛盾只能用不同的方法去解决”这一哲学道理的是()

A.一着不慎，满盘皆输与兵来将挡、水来土掩

B．趋利避害、扬长补短与量力而行、积极而为

C.因材施教、因地制宜与量体裁衣、对症下药

D.统筹兼顾、适当安排与抽薪止沸、人乡随俗;2、正确处理改革发展稳定的关系，是党和国家工作的大局。稳定是改革和发展的前提。要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人发生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。这句话中主要体现了()

A.普遍联系原理

B.矛盾普遍性原理

C.规律客观性原理

D.事物是变化发展的原理;4、（08四川卷）经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫，甚至被灼伤。《庄子·天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示。下列说法中合理的是（）

①“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热

②“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热”

③“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火”中，所以说“火不热”

④“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热”

A.①③?????B.②④?????C.②③?????D.①④;5、（08广东卷）“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明（???）

A.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中

B.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中

C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性

D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性;7、（2011江苏卷）宋朝张先《木兰花》中云：“人意共怜花月满，花好月圆人又散”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是（）

A．月满中秋夜，人人惜最明B．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

C．但愿人长久，千里共婵娟D．年年今夜，月华如练，长是人千里;8、（2011安徽卷）茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明（）

①一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性

②世界上的一切事物都具有自觉反映的特性

③人的认识是在实践中不断的深化和发展的

④人为事物的联系形成后不在人的意识之外

A.①③B.①④C.②③D.②④;（07山东卷）新闻宣传部们在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时，采取的步骤是:深入到该地调查了解，取得翔实丰富的资料；再进抽象总结后形成共同的经验；最后建议其他各地以此为指导结合本地情况学习该地的经验，以推动农业创新工作的开展。

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