神经调节与体液调节学案.pptVIP

考纲要求;学习目标;神经系统的基本结构和功能单位;神经调节的结构基础和反射

神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

非条件反射：如膝跳反射（大脑皮层以下的神经中枢调控）

条件反射：如狗听到摇铃后会分泌唾液（大脑皮层的神经中枢调控）;反射的基础是反射弧。反射弧（如图所示）通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。

有神经节的是传入神经

①感受器：感受刺激，主要是皮肤、黏膜、内脏

②传入神经③传出神经

④效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等

;易错警醒：

一个完整的反射至少需要两个神经元参与

必须经过完整的反射弧的才叫做反射，刺激传出神经使肌肉收缩的过程不属于反射。

有完整的反射弧也不一定能发生反射，要有适宜的刺激。;兴奋的传导和传递;前提：神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低;易错警醒：

兴奋在神经纤维上的传导是双向的。

在反射弧中，兴奋在神经纤维上是单向传导的。

why?;神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小支末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触。

;突触的两种类型：

轴突-树突：

轴突-细胞体;兴奋在神经元之间的传递;兴奋性神经递质：使下一个神经元兴奋，如乙酰胆碱

抑制性神经递质：使下一个神经元抑制，如甘氨酸、谷氨酸

递质的去向：被迅速分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙;易错警醒：

突触小体：电信号-化学信号

突触：电信号-化学信号-电信号

递质释放的途径——胞吐;人脑的高级功能;大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、思维等方面的高级功能

W区（write）：此区发生障碍，不能写字（书写中枢）

V区（vision）：此区发生障碍，不能看懂文字（视觉性语言中枢）

S区（speak）：此区发生障碍，不能讲话（运动性语言中枢）

H区（hear）：此区发生障碍，不能听懂话（听觉性语言中枢）

;学习和记忆是脑的高级功能之一。;易错警醒：

A.听觉性语言中枢受损，听不懂话；听觉中枢受损，听不到声音

B.视觉性语言中枢受损，看不懂文字；视觉中枢受损，看不见东西;通过激素调节;;;易错警醒：

激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。;血糖平衡的调节;

注意：在血糖平衡调节的过程中，肾上腺素与胰高血糖素的作用相同，属于协同作用；胰高血糖素与胰岛素的作用相反，属于拮抗作用。;从血糖平衡调节的过程中可知，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此。像这样，一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节（feedbackregulation）。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义

负反馈：血糖调节等

正反馈：排尿反射、血液凝固、分娩;甲状腺激素调节;激素调节的特点：

微量和高效：每种激素在人体内的含量很少，但少量的激素即可以发挥巨大的作用，具有高效性。

通过体液运输：内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。

作用于靶器官、靶细胞（甲状腺激素例外）：能被特定激素作用的器官、细胞就是激素的靶器官、靶细胞。（激素不直接参与细胞代谢，而与细胞膜上的特异性受体结合传递信息）

注：激素一旦经靶细胞接受并作用后就被灭活了，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持其含量的动态平衡。;经典例题：

1、下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大

C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

解析神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，电位表现内在外负，受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现内正外负。兴奋在神经元之间的传递是单向的，故C错误。;2、下列有关激素调节及应用的说法，正确的是()

A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产

B．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加

C．切除动物垂体