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2025年部编版小升初语文测试模拟试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴(qiáocuì)酝酿(yùnniàng)气氛(qìfēn)魁梧(kuíwú)

粗犷(cūguǎng)澎湃(péngpài)惩罚(chéngfá)沮丧(jǔsàng)

2.将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）（）不舍（）（）不同（）（）之心

（）（）大悟（）（）不舍（）（）有加

3.选词填空。

（居然果然仍然仍然）发生的事情完全在他的意料之中。

他（）完成了这项艰巨的任务，赢得了大家的赞赏。

夏天到了，天气（）很热。

虽然遇到了困难，他（）没有放弃。

4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人消极的人生态度。（）

（2）“学而时习之，不亦说乎”中的“说”读shuō。（）

（3）《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，属于儒家经典。（）

（4）“水滴石穿，非一日之功”这个成语主要说明学习要持之以恒。（）

5.默写古诗《静夜思》。

二、语言理解与表达

6.阅读下面的文字，回答问题。

秋天来了，天空像一块蓝宝石，澄澈而高远。阳光透过稀疏的云层，洒在大地上，温暖而不炽热。田野里，金黄的稻谷已经成熟，沉甸甸的稻穗弯下了腰，好像在向人们鞠躬致敬。果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨挂满枝头，散发出诱人的香味。公园里，树叶也开始变色，有红的、黄的、橙的，像一幅美丽的油画。人们纷纷走出家门，享受这美好的秋日时光。

（1）这段文字主要描写了什么季节的景色？请用两个词语概括。

（2）从文中找出描写颜色的词语写下来。

（3）文中画线句子运用了什么修辞手法？请再写一个运用该修辞手法的句子。

（4）读了这段文字，你有什么感受？

7.阅读下面的短文，回答问题。

小明是个乐于助人的孩子。一天放学路上，他看到一位老奶奶提着很多东西，吃力地走着。小明连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶连声道谢。他们一起慢慢地走着，路上的人们都向小明投来赞许的目光。小明心里觉得很快乐。

（1）短文主要写了什么事？

（2）小明是个怎样的孩子？从短文的哪些地方可以看出？

（3）老奶奶为什么会连声道谢？人们为什么会向小明投来赞许的目光？

（4）你身边有像小明一样乐于助人的人吗？请简单写一写。

8.按要求修改病句。

（1）他的成绩在班里名列前茅，经常受到老师的表扬和同学们的羡慕。

（2）通过这次活动，我的思想觉悟有了很大的提高和进步。

（3）我们要认真克服困难和缺点，并且争取改正错误。

9.把下列句子改写成“把”字句。

风把窗子吹开了。

10.把下列句子改写成反问句。

我们应该珍惜时间。

三、书面表达

11.题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.qiáocuìyùnniàngqìfēnkuíwú

cūguǎngpéngpàichéngfájǔsàng

2.锲而不舍大相径庭匠心独运

茅塞顿开恋恋不舍欣欣向荣

（示例：他锲而不舍地学习，终于取得了好成绩。）

3.果然居然仍然仍然

4.（1）×（2）×（3）√（4）√

5.床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

二、语言理解与表达

6.（1）秋天；秋日美景

（2）蓝宝石、澄澈、高远、金黄、沉甸甸、红彤彤、黄澄澄、红、黄、橙

（3）拟人；示例：弯弯的月亮像小船。

（4）示例：我感受到了秋天的美丽和宁静，也感受到了人们享受nature的快乐。

7.（1）短文主要写了小明帮助老奶奶提东西的事情。

（2）小明是个乐于助人的孩子。从“小明是个乐于助人的孩子”、“小明连忙跑过去，说：‘奶奶，我帮您提吧！’”可以看出。

（3）老奶奶因为感受到了小明的帮助而连声道谢。人们因为小明展现了美好的品德（乐于助人）而投来赞许的目光。

（4）示例：我身边有位同学，每次看到有同学忘带文具，他都会主动分享。

8.（1）他的成绩在班里名列前茅，受到老师的表扬和