21.2 广播、电视和移动通信 课件+视频 2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

第2节广播、电视和移动通信第二十一章电磁波及其应用物理九年级全一册?人教版

学习目理观念培养学生对电磁波在通信技术中重要作用的认识，形成电磁波传播的基本观念。科学思维通过分析广播、电视和移动通信的原理，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。科学探究引导学生通过实验和实际操作，体验电磁波的应用，提升实践探究能力。科学态度与责任通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。激发学生对科学技术的兴趣，培养严谨的科学态度和责任感。

重点难点教学重点教学重点无线电广播信号、电视信号和移动通信信号的发射和接收过程电磁波的传播原理及其在广播、电视和移动通信中的应用。

课堂导入2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利八十周年阅兵仪式，在天安门广场隆重举行，图中铁甲洪流伴随隆隆轰鸣，从天安门前驶过......这些声音和图像信息是怎样传到千家万户的?

课堂导入我国古人传递信息的方式飞鸽传书快马驿站击鼓传声烽火狼烟

课堂导入现代社会传递信息的方式手机对讲机电报

探究新知在电磁波谱中，无线电波的波长最长，频率最低，被广泛用于长距离传送声音、图文等信号。电磁波谱广播、电视和移动电话是依靠电磁波传播的，电磁波是传递信号的载体。

探究新知

探究新知无线电广播的声音是怎么发射和接收的呢?

探究新知无线电广播信号的发射和接收1.无线电广播信号的发射由广播电台完成。广播电台录音室广播电台

探究新知高频振荡器：产生高频电流话筒调制器天线高频振荡器高频电流电信号天线：产生电磁波将高频载波信号发射到空中。话筒：将声信号转换成电信号调制器：将音频电信号加载到高频电流上。

探究新知2.无线电广播信号的接收由收音机完成。接收天线：接收到各种各样的电磁波。

探究新知调谐器天线解调扬声器调谐器：选择需要电台的载波信号。天线：接收各种各样的电磁波。扬声器：将音频信号转换成声音。解调器：产从载波信号中复原音频信号。

探究新知无线电广播信号的发射和接收过程

探究新知拓展实验【实验】电磁波的发射和接收电磁波的发射与接收可以用下列数字化实验设备来直观地显现。电磁波发射器可以发射不同频率的电磁波，接收器接收到电磁波信号后，传感器、采集器将电磁波信号输入计算机，我们就可以在计算机屏幕上观察到电磁波信号。连接好装置，把发射器置于某一波形挡，观察电磁波的波形。转动发射器上的旋钮，改变发射器发出的电磁波的频率，观察信号的变化。

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下面是无线电广播接收过程的几个步骤：①调谐选择所需要接收的电磁波；②接收无线电波；③检波获得声音信号电流；④耳机放声音。其合理顺序是__________。（填序号）分析：无线电广播的接收过程：接收电台的无线电波→选择需要的电磁波→检波得到音频电流→耳机将音频电流转化为声音。【学习任务一】无线电广播信号的发射和接收探究新知②①③④

探究新知电视的声音和图像是怎么发射与接收的呢?

探究新知电视信号的发射和接收1.电视利用电磁波传递图像信号和声音信号。电视台发射塔电视演播室室

探究新知摄像机：把图像转换成电信号。发射机：把电信号加载到高频电流上。话筒：将声信号转换成电信号天线：产生电磁波将高频载波信号发射到空中。摄像机话筒发射机音频放大器天线②电视信号的发射过程

探究新知②电视接收机工作过程接收天线接收机扬声器音频放大显示器接收机：把图像转换成电信号。显示器：把图像信号还原成图像。

探究新知电视信号的发射和接收过程

探究新知移动电话是如何把信号发射出去的?又是如何接收到对方的电话信息的?

光2017年3月，在北京人民大会堂召开的全国两会圆满结束，“开放的大门不关，改革的脚步不停”，这是今年全国人民两会上最强的声音，全国人民通过收听广播、观看电视了解两会的消息，倍感振奋。关于广播和电视信号，下列说法正确的是（）A．广播信号是超声波 B．广播信号是次声波C．电视信号是电磁波 D．电视信号是声波【学习任务二】电视信号的发射和接收探究新知C

探究新知移动通信信号的发射和接收手机既是无线电发射台又是无线电接收台。①工作原理：它用电磁波把讲话的信息发射到空中，同时它又在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息。移动电话声音信息是由空间的电磁波来传递。

探究新知②基地台：移动电话发射频率不大，它和其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接，这种固定的电台叫做基站。

探究新知手机和手机之间以及手机和座机之间是怎么交流的吗？

探究新知中心站基站基站手机乙手机甲固定电话手机和手机通过基地台进行沟通手机和座机借助基地台进行交流

探究新知无绳电话座机和手机间没有电话线相连，靠无线电波沟通，座机接在市话网上，相当于一个小型基站，手机不能离座机太远。

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光智能手机的普及方便了人们的工作和生活，手机通信利用的是（）A．超声波B．