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高中数学核心素养培养中的数学教学策略与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养培养中的数学教学策略与评价方法，以提升学生的数学素养和实际应用能力。文章从实际教学现状出发，分析了当前高中数学教育中存在的问题，提出了针对性的教学策略与评价体系，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学；核心素养；教学策略；评价研究

一、引言与背景

（一）高中数学核心素养培养的重要性

1.适应新时代教育改革需求

随着我国教育改革的深入推进，培养学生的核心素养已成为教育工作的核心任务。高中数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数据分析等方面，这些素养的培养有助于学生更好地适应未来社会的发展需求。