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部编版语文四年级下册第八单元复习知识整理

同学们，第八单元的学习旅程充满了奇幻色彩与人生启迪。在复习阶段，我们不仅要回顾学过的字词知识，更要深入理解课文内容，体会人物的美好品质，从中汲取成长的力量。这份复习整理，希望能帮助你系统梳理本单元的知识点，查漏补缺，巩固提升。

一、生字词积累与运用

字词是语文学习的基石，扎实掌握本单元的生字词，才能更好地进行阅读理解和表达。

（一）会认字（注音并组词）

请同学们对照课本，给以下会认字注音，并尝试组两个词语，特别注意其中的多音字和易读错字。

*戎（róng）：戎马、戎装

*诸（zhū）：诸位、诸侯

*竞（jìng）：竞赛、竞争

*唯（wéi）：唯一、唯有

*…（此处省略其他会认字，同学们需自行补充完整本单元所有会认字）

温馨提示：注意区分多音字的不同读音和用法，例如“纪”在“纪昌学射”中读jǐ。对于形近字，要仔细辨别字形差异，如“戎”和“戒”。

（二）会写字（音序、部首、结构、组词、易错点）

请按要求完成以下会写字的整理，并重点关注易错笔画和间架结构。

例：

*摸：音序（M），部首（扌），结构（左右），组词（抚摸、触摸），易错点（右边是“莫”，不要写成“募”）。

*甚：音序（S），部首（一），结构（上下），组词（甚至、甚好），易错点（中间是“其”，不要多写一撇）。

*跪：音序（G），部首（足），结构（左右），组词（跪下、跪拜），易错点（右边是“危”，不要写成“诡”）。

*绕：音序（R），部首（纟），结构（左右），组词（围绕、环绕），易错点（右上角不要多写一点）。

*…（请同学们继续整理本单元其他会写字）

（三）重点词语（理解词义、近义词、反义词、词语归类）

1.词语盘点：

王戎不取道旁李、诸位、竞赛、唯一、品尝、甚至、跪下、绕道、信心、徒弟、技艺、年纪、百发百中、眉开眼笑、通情达理、摇头晃脑、重整旗鼓、得心应手、手舞足蹈、不动声色、无缘无故、事到临头、哄堂大笑

2.词义理解：

*请结合上下文或查字典理解“百发百中”、“得心应手”、“通情达理”、“无缘无故”等词语的意思。

*例：“百发百中”形容射箭或打枪准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握。

3.近义词与反义词：

*近义词：譬如（比如）、大概（大约）、本领（本事）、满意（满足）、忽然（突然）

*反义词：失信（守信）、称赞（批评）、容易（困难）、相信（怀疑）、高兴（难过）

4.词语归类：

*描写人物神态的：眉开眼笑、哄堂大笑、不动声色

*描写技艺高超的：百发百中、得心应手

二、课文回顾与重点理解

本单元的课文为我们展现了一个个生动的人物形象和引人深思的故事，让我们一同回顾，深入感悟。

（一）《王戎不取道旁李》

1.主要内容：讲述了王戎七岁时，和小伙伴们看到路边李树上结满了李子，其他孩子都争着去摘，只有王戎认为李子是苦的，结果证明王戎的判断是正确的。

2.人物特点：王戎是一个善于观察、勤于思考、聪明机智的孩子。他能根据“道旁李树多子折枝”这一现象，推断出“此必苦李”。

3.重点句子理解：

*“树在道边而多子，此必苦李。”——王戎通过观察和推理得出的结论，体现了他的智慧。

4.启示：我们要学习王戎善于观察、仔细思考、不盲从的品质。

（二）《西门豹治邺》

1.主要内容：本文讲述了西门豹到邺县任县令，发现当地百姓深受“河神娶媳妇”的骗局之害，他巧妙设计，破除迷信，惩治了巫婆和官绅头子，并带领百姓开凿渠道，兴修水利，使邺县繁荣起来的故事。

2.人物特点：西门豹是一个有勇有谋、为民做主、反对迷信、重视实干的好官。

3.重点情节分析：

*西门豹是如何识破骗局并惩治坏人的？（他没有直接戳穿，而是以“新娘不漂亮，麻烦巫婆去跟河神说一声”为由，将巫婆投进漳河，又以“巫婆怎么还不回来，让官绅头子去催催”为由，惩治了官绅头子，既惩治了恶人，又教育了百姓。）

*西门豹为什么要“站了很久”？（这是为了让官绅和百姓都意识到河神娶媳妇是骗局，同时也给官绅们足够的恐惧和反省时间。）

4.启示：这个故事告诉我们要崇尚科学，反对迷信，同时也要学习西门豹的智慧和敢于为民除害的精神。

（三）《纪昌学射》

1.主要内容：这则寓言讲述了纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫让他先练眼力，纪昌刻苦练习，最终成为百发百中的射箭能手的故事。

2.人物特点：

*纪昌：勤奋刻苦、有毅力、专心致志、精益求精。

*飞卫：教导有方、严格要求的好老师。

3.重点句子理解：

*“纪昌回家之后，就开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。”——体现了纪昌