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2025年八年级语文下册期末模拟试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.下面的句子中有两个错别字，请找出并改正。

历史的长河奔腾不息，冲刷着岁月的痕迹。我们站在前人的肩膀上，既要铭记过往的辉煌，也要警示曾经的教训，才能更好地开创未来。_________（）处应改为_________（）；_________（）处应改为_________（）。

2.根据语境，为下面句子的横线处选择最恰当的词语。

面对突如其来的挑战，他_________（A.惊慌失措B.淡定自若C.半信半疑）地分析了情况，最终找到了解决问题的突破口。

3.请将下面的句子重新排序，使其语意连贯。

（）它不仅象征着和平，也代表着团结与希望。

（）鸽子是人们喜爱的鸟类。

（）在许多文化中，鸽子都是重要的象征。

（）因此，它常常出现在各种和平的标志中。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

B.通过老师的耐心教导，使我很快掌握了这篇文言文的意思。

C.他的发言内容丰富、见解深刻，给everyone留下了深刻的印象。

D.是否积极参加社会实践活动，是衡量学生综合素质的重要标准。

5.请根据提示补写句子。

（1）____________________，病树前头万木春。

（2）____________________，化作春泥更护花。

（3）____________________，谁言寸草心。

6.阅读下面的文字，完成后面的题目。

漫步在古镇的石板路上，两旁是鳞次栉比的老屋。屋檐下，几串红灯笼随风轻摆，洒下温暖的光晕。空气中弥漫着淡淡的墨香和饭菜香，偶尔传来几声吴侬软语的交谈。时光仿佛在这里放慢了脚步，让人不由得想要细细品味这份宁静与悠远。

（1）这段文字主要描写了_________的景象，表达了作者_________的感情。

（2）从文中找出两个描写声音的词语：_________、_________。

7.《桃花源记》中，描绘桃花源中人热情好客的句子是：_________，_________。

8.《陋室铭》中，与“谈笑有鸿儒，往来无白丁”形成对偶，体现主人在陋室中精神世界丰富的句子是：_________，_________。

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第9-13题。

【文章】

老街的记忆

我的家乡有一条老街，它不像现在许多被拆毁的老街那样，被精心修复，铺上彩砖，挂上仿古的灯笼，变得光鲜亮丽，却也因此失去了灵魂。我的老街还是原来的样子，有些破败，有些狭窄，甚至有些逼仄，但在我心中，它却是最有味道的地方。

老街的房屋大多是青砖黛瓦，木质的门窗已经有些斑驳，墙角爬满了青藤。街道两旁是各种各样的小店，从卖针头线脑的，到卖布匹衣料的，再到卖零食杂货的，应有尽有。店门都是低矮的，需要弯腰才能进去。小时候，我最喜欢跟着母亲去街上的小吃摊买零食。那炸串的香味，那糖葫芦的甜味，至今仍萦绕在我的鼻尖。

老街的人情味也很浓。街坊邻居之间互相认识，彼此熟悉。谁家有事，大家都会热心帮忙。邻里之间的争吵也是少之又少。每天清晨，总能听到邻居们隔着墙头打招呼的声音；傍晚，街道上则充满了孩子们的嬉笑声和大人们的谈笑声。这种淳朴的邻里关系，是现在很多新建社区所没有的。

当然，老街也有它的缺点。街道狭窄，车辆难以通行，垃圾也容易堆积。特别是到了雨天，道路泥泞，行人步履维艰。但正是这些缺点，构成了老街独特的韵味。它让我想起童年时光，想起那些简单而快乐的日子。

如今，老街依然在那里，它见证了我从孩童到少年的成长。虽然它已经不再年轻，甚至有些老态龙钟，但我依然爱它。我希望，它能一直这样安静地存在着，保存着它那份独特的记忆和味道。

9.文章开头提到“现在许多被拆毁的老街”，这样写的目的是什么？

10.作者认为老街“最有味道”的原因是什么？请结合文章内容简要分析。

11.文中划线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？

12.结合文章内容，谈谈你对“老街依然在那里，它见证了我从孩童到少年的成长”这句话的理解。

13.你认为老街的“缺点”仅仅是文章中提到的那些吗？请结合你的生活体验，谈谈你的看法。

三、古诗文阅读

阅读下面的诗歌和文言文，完成第14-18题。

【诗歌】

泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

14.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

15.“绿”字在诗中有什么妙处？

【文言文】

《论语》选