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2026年教育咨询师面试题库及参考答案

一、单选题（每题2分，共10题）

1.某家长对升学规划感到迷茫，希望咨询教育咨询师。以下哪项是教育咨询师首先需要做的工作？

A.直接给出升学建议

B.了解家长和学生的具体情况

C.强调自身机构的服务优势

D.推荐高价课外辅导班

2.针对高中生综合素质评价，教育咨询师应如何帮助学生提升“科研创新”一项？

A.建议学生多参加竞赛，无论是否擅长

B.提醒学生堆砌科研经历，忽略实际能力

C.结合学生兴趣，指导其参与短期科研项目

D.仅强调论文发表数量

3.某学生成绩中等，但目标高校要求较高。教育咨询师应优先考虑以下哪项策略？

A.建议学生放弃目标高校，选择“保底”院校

B.强调“分数至上”，要求学生拼命刷题

C.结合学生特长（如艺术、体育），制定多元升学方案

D.建议学生申请“野鸡大学”以提高录取率

4.在介绍留学项目时，教育咨询师应如何平衡“性价比”与“名校光环”？

A.只推荐英美名校，忽略其他地区优质院校

B.强调留学成本，淡化教育质量

C.根据学生家庭条件、学术背景，推荐匹配的院校

D.全部推荐费用较低的公立院校

5.某家长质疑“教育内卷”对孩子的影响，教育咨询师应如何回应？

A.承认内卷问题，但强调“不卷则落后”

B.否认内卷存在，推荐“躺平”式教育

C.分析内卷现状，并给出个性化突围方案

D.建议家长放弃教育投入，静观其变

6.针对艺术生升学，教育咨询师应重点考察学生的哪项能力？

A.文科成绩

B.艺术技能与专业素养

C.综合素质评价分数

D.家庭背景

7.某学生因心理压力过大导致成绩下滑，教育咨询师应优先采取哪种措施？

A.要求学生调整作息，忽略心理疏导

B.直接推荐心理医生，避免家庭干预

C.与学生、家长沟通，制定减压方案

D.威胁学生“不努力就退学”

8.在咨询中，家长频繁打断咨询师，教育咨询师应如何应对？

A.保持沉默，等待家长完成表达

B.指责家长“不尊重人”，影响咨询效果

C.提醒家长：“请先听完，我们再讨论”

D.停止咨询，认为家长不配合

9.某学生英语基础薄弱，目标高校要求托福100分。教育咨询师应如何规划？

A.建议学生放弃申请，选择英语要求低的学校

B.强调“临时抱佛脚”的重要性，推荐速成班

C.制定分阶段提升计划，结合模拟考试

D.直接承诺“保证100分”，忽略学生实际能力

10.教育咨询师在介绍职业规划时，应如何体现地域针对性？

A.仅推荐一线城市就业机会

B.忽略地域差异，统一建议“考公”

C.结合当地产业政策，推荐匹配的岗位

D.强调“北上广深”的就业优势，忽略其他地区

二、多选题（每题3分，共5题）

1.教育咨询师在撰写留学方案时，需考虑哪些因素？

A.学费、生活费、奖学金政策

B.学历认证要求、签证难度

C.学校排名、专业匹配度

D.社会治安、文化差异

E.家长是否同意，无需学生参与

2.针对“双减”政策后的教育趋势，教育咨询师应关注哪些变化？

A.家长对素质教育的重视程度提高

B.课外辅导市场规范化

C.中小学课后服务需求增加

D.高考竞争依然激烈

E.家长减少教育投入

3.某学生因升学压力出现焦虑，教育咨询师可采取哪些缓解措施？

A.引导学生进行目标院校排序，避免过度期待

B.建议学生参加户外运动，释放压力

C.与家长沟通，避免过度施压

D.推荐付费心理咨询，忽略家庭支持

E.强调“随缘”心态，放弃努力

4.在介绍职业教育时，教育咨询师应突出哪些优势？

A.就业率较高，无需考研

B.学费较低，时间短

C.行业需求旺盛，如人工智能、新能源汽车

D.忽略学历提升途径

E.强调“蓝领”社会地位低下

5.教育咨询师在处理家庭矛盾时，应如何平衡家长与学生的需求？

A.优先满足家长期望，忽略学生意愿

B.引导双方理性沟通，寻找妥协方案

C.拒绝调解，认为家庭矛盾无需介入

D.建议家长“以爱之名”控制学生选择

E.确保学生最终服从家长决定

三、简答题（每题4分，共5题）

1.简述教育咨询师在接待家长时的注意事项。

2.如何帮助学生制定个性化的升学规划？

3.“双减”政策对教育咨询师的工作有哪些影响？如何应对？

4.教育咨询师如何评估学生的留学潜力？

5.结合地域特点，举例说明教育咨询服务的差异化策略。

四、情景题（每题6分，共3题）

1.情景：某学生成绩优秀，但家长希望其参加竞赛加分。学生本人却兴趣不大，情绪低落。教育咨询师应如何处理？

2.情景：一位家长咨询“内卷”下如何突围，但预算有限。教育咨询师如何给出解决方案？

3.情景：某学生因考试失