小学阶段人工智能启蒙教育实践与效果评估论文.docx

小学阶段人工智能启蒙教育实践与效果评估论文

摘要：随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨小学阶段人工智能启蒙教育的实践策略与效果评估，通过具体案例和实际操作，为我国人工智能启蒙教育提供参考和借鉴。本文首先对人工智能启蒙教育的概念进行阐述，然后分析其实践内容，最后对实践效果进行评估。

关键词：小学阶段；人工智能；启蒙教育；实践；效果评估

一、概念阐述

（一）人工智能启蒙教育的内涵

1.人工智能启蒙教育是指通过对小学阶段学生进行人工智能知识、技能和思维的培养，使其具备初步的人工智能素养，为未来的学习和生活奠定基础。

2.人工智能启蒙教育注重培养学生的信息素养、创新