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初中道德与法治课程中法治精神渗透的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中道德与法治课程中如何实践法治精神的渗透，通过对现实背景的分析，提出相应的实践策略。文章从教育改革背景和法治教育重要性两个方面展开论述，为初中道德与法治课程的教学实践提供参考。

关键词：初中道德与法治；法治精神；渗透；实践研究

一、背景分析

（一）教育改革背景

1.新时代教育理念的要求

新时代教育理念强调培养学生的全面发展，关注学生的道德品质、法治观念、社会责任感等方面的培养。在这种背景下，初中道德与法治课程作为一门重要的学科，肩负着培养学生法治精神的重要任务。教师在教学过程中要关注法治精神的渗透，使学生在学习过程中自然地