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2025教师资格证真题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以分为（）。

A.幼儿园和小学

B.小学和中学

C.初中和高中

D.学前教育和义务教育阶段学校

2.教师在课堂上采用多媒体课件进行教学，主要体现了教学手段的（）。

A.系统性

B.科学性

C.现代性

D.针对性

3.“教学相长”这一观点源于（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《理想国》

D.《爱弥儿》

4.学生小华在课堂上经常打扰其他同学，教师多次批评教育效果不佳。针对小华的行为，教师更适合采取（）策略。

A.群体批评

B.个别谈心

C.公开处刑

D.奖惩分明

5.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，中学阶段青少年主要面临的危机是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.主动性与内疚感

C.勤奋感与自卑感

D.信任感与不信任感

6.教师在讲解“光合作用”时，结合挂图和动画演示，这主要运用了（）的教学原则。

A.理论联系实际

B.循序渐进

C.理解性

D.直观性

7.学生通过阅读教材、听教师讲授等方式获取知识，这种方式属于（）。

A.实践性学习

B.探究性学习

C.接受性学习

D.合作性学习

8.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.系统性原则

9.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.班级成员可以相互交流、影响

D.教学效率高

10.教师在评价学生时，既要关注学生的学业成绩，也要关注学生的品德发展、身心健康等，这体现了（）的评价理念。

A.终结性评价

B.发展性评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

11.“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话体现了教育的（）本质。

A.社会性

B.实践性

C.感染性

D.道德性

12.在教学过程中，教师扮演着多种角色，其中不包括（）。

A.传道者

B.学识权威

C.朋友

D.研究者

13.学生小丽在数学测验中取得了优异的成绩，教师为了鼓励她，给她颁发了“数学之星”的奖状。这种强化方式属于（）。

A.积极惩罚

B.消极惩罚

C.积极强化

D.消极强化

14.教师法规定，教师享有教育教学权、科学研究权、指导评价权等权利。这些权利体现了教师劳动的（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.社会性

15.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教师专业发展的基本途径。

17.简述一堂好课的基本标准。

18.简述“双减”政策对基础教育阶段教学提出的主要要求。

19.简述学生认知发展的阶段特征及其对教学的意义。

三、论述题（本大题共1小题，共15分。）

20.结合实际，论述教师在教育教学活动中如何践行“教书育人”的师德规范。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

21.阅读下列材料，并回答问题：

张老师是某中学初二年级的语文教师。在讲授《背影》一课时，为了让学生更好地理解父爱，张老师首先播放了歌曲《父亲》，接着分享了自家父亲工作辛苦的片段，然后引导学生回忆自己与父亲相处的感人瞬间，并分享在小组中。课堂气氛非常热烈，学生们纷纷发言，表达了对自己父亲的感激之情。课后，有学生私下告诉张老师，这堂课让他印象特别深刻，以后会更加珍惜和父亲的沟通。

请结合材料，分析张老师的教学行为体现了哪些教学原则或理念？（至少回答两点）

22.阅读下列材料，并回答问题：

李老师是某小学五年级的班主任。在班级管理中，他制定了详细的班级规章制度，