民国时期上海圣约翰大学立案问题探究：历程、困境与影响.docx

民国时期上海圣约翰大学立案问题探究：历程、困境与影响

一、引言

1.1研究背景与意义

上海圣约翰大学作为中国近代教育史上的重要学府，被誉为“东方哈佛”，在1879年至1952年的73年间，为中国培养了大批优秀人才，涵盖外交、金融、文学、教育等诸多领域，对中国近现代社会的发展产生了深远影响。该校在教育理念、课程设置、教学方法等方面引入西方先进模式，成为中西文化交流与融合的重要载体，推动了中国高等教育的现代化进程。

在20世纪20-30年代，中国民族主义浪潮兴起，教育主权意识逐渐觉醒，政府开始加强对教育的管理与规范，要求教会大学立案，以纳入国家教育体系。圣约翰大学的立案