jqx统编一年级上册新课标核心素养目标教案（2025—2026学年）.docxVIP

jqx统编一年级上册新课标核心素养目标教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对jqx统编一年级上册新课标核心素养目标进行设计，旨在培养学生的语文素养。教材分析方面，本单元围绕“识字与写字”这一核心概念展开，通过多种形式的识字活动，让学生掌握基本的汉字书写技巧，提高识字能力。这一内容在单元乃至整个课程体系中扮演着基础性角色，与前后的知识关联紧密，如与拼音学习、词语积累等环节相衔接，为后续的阅读和写作打下基础。

二、学情分析

一年级上册的学生正处于识字初期，他们已有的知识储备有限，生活经验相对简单。在技能水平上，他们对汉字的书写规律和结构特点了解不多，认知特点表现为直观形象思维为主。兴趣倾向方面，他们对新鲜事物充满好奇，喜欢通过游戏和故事学习。在学习过程中，可能存在的困难包括对汉字笔画顺序的混淆、对字形的识别困难等。针对这些情况，教学设计需注重趣味性，通过游戏化教学和情景模拟，帮助学生克服学习难点。

三、教学目标与策略

教学目标方面，本课旨在让学生掌握20个生字，并能正确书写；同时，培养学生对汉字的兴趣和书写习惯。教学策略上，采用游戏教学、情境教学和合作学习等方法，激发学生的学习兴趣，提高识字效果。具体包括：设计趣味识字游戏，通过游戏活动帮助学生记忆生字；创设生活情境，让学生在实际语境中运用生字；分组合作，培养学生合作学习的能力。通过这些策略，确保教学目标的达成，提升学生的核心素养。

二、教学目标

知识的目标：学生在本课时能够说出20个生字，并能正确书写，理解字词的意思，能够根据字义和字形进行简单的字词联想。

能力的目标：学生能够通过观察、比较、分析等方法，识别汉字的笔画和结构，能够独立完成简单的汉字书写练习，并能够在规定的书写时间内完成任务。

情感态度与价值观的目标：学生能够对汉字产生兴趣，认识到汉字文化的魅力，培养认真书写、耐心学习的学习态度，树立正确的价值观。

科学思维的目标：学生在识字过程中，能够运用归纳、演绎等科学思维方法，对汉字进行分类和归纳，提高逻辑思维能力。

科学评价的目标：学生能够根据学习目标和评价标准，对自己的识字成果进行自我评价，并能够接受教师的评价，从而不断调整学习策略，提高学习效果。

三、教学重难点

教学重点在于一年级学生正确书写20个生字，难点在于理解汉字结构和笔画顺序，以及学生在书写过程中可能出现的混淆和错误。难点形成的原因是学生对汉字的笔画和结构认知不足，需要通过具体的练习和指导来突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下资源：精心设计的多媒体课件，包含图片、动画等辅助教学元素；实物教具，如汉字卡片和书写模板；以及音频和视频资料，以丰富学生的感官体验。学生方面，要求提前预习教材内容，并准备好画笔等学习用具。同时，教师需考虑教学环境，如合理安排小组座位，设计清晰的黑板板书框架，以便于学生跟随教学进度。

五、教学过程

（一）导入

导入时间：5分钟

1.教师活动：

热身活动：播放轻松的音乐，让学生跟随节奏做简单的手指游戏，活跃课堂气氛。

引导提问：同学们，你们喜欢汉字吗？你们知道汉字是如何演变而来的吗？

展示图片：展示一些有趣的汉字演变过程图片，引发学生兴趣。

2.学生活动：

参与手指游戏，感受音乐节奏。

积极回答问题，分享自己对汉字的认识。

观看图片，思考汉字的演变过程。

（二）新授

新授时间：35分钟

任务一：认识汉字的结构

1.教学目标：

让学生了解汉字的基本结构，包括笔画、部首和偏旁。

培养学生观察、分析汉字结构的能力。

2.教师活动：

演示汉字结构，讲解笔画、部首和偏旁的概念。

展示不同结构的汉字实例，引导学生分析其结构特点。

设计互动游戏，让学生识别汉字结构。

3.学生活动：

仔细观察汉字结构，记录笔画、部首和偏旁。

积极参与互动游戏，识别汉字结构。

与同学交流，分享自己的发现。

4.即时评价标准：

学生能够准确说出汉字的笔画、部首和偏旁。

学生能够识别并分析不同结构的汉字。

任务二：学习汉字的笔画顺序

1.教学目标：

让学生掌握汉字的基本笔画顺序。

培养学生按照正确顺序书写汉字的能力。

2.教师活动：

演示汉字笔画顺序，讲解笔顺规则。

展示不同汉字的笔画顺序，引导学生记忆。

设计笔画顺序练习，让学生巩固所学知识。

3.学生活动：

仔细观察汉字笔画，记住笔画顺序。

积极参与练习，按照正确顺序书写汉字。

与同学交流，分享自己的记忆方法。

4.即时评价标准：

学生能够正确书写汉字的笔画。

学生能够按照正确顺序书写汉字。

任务三：练习书写汉字

1.教学目标：

让学生掌握汉字的基本书写规范。

培养学生书写美观、规范的汉字。

2.教师活动：

演示汉字书写规范，讲解书