第15讲 一元一次方程及其解法(10考点))新七年级数学讲义(沪科版2024).docxVIP

第15讲 一元一次方程及其解法(10考点))新七年级数学讲义(沪科版2024).docx

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第15讲一元一次方程及其解法

内容导航——预习三步曲

第一步:导

串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标明确内容掌握

第二步:学

析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习

练考点强知识:10大核心考点精准练

第三步:测

过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识导图梳理

学习目标明确

1.了解方程及一元一次方程的概念;

2.整我等式的性质,并能够数量的判断式子的变形是否正确以及能够熟练的应用等式的性质解方程.

3.会正确利用合并同类项解一元一次方程,掌握在解方程的过程中如何“合并同类项”.

4.学会运用移项解形如ax+b=0类型的一元一次方程.

5.了解“去括号”是解方程的重要步骤,会解含有括号的一元一次方程.

6.掌握含分母的一元一次方程的解法.

知识点1一元一次方程

方程的定义:含有未知数的等式叫做方程.

方程的判断条件:①等式;②方程.

一元一次方程的概念:只含有一个未知数(元),且未知数的次数都是1,这样的整式方程叫一元一次方程.

一元一次方程的标准形式:ax+b=0(a、b是常数,且a≠0).

方程的解:能使方程两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.

解方程:求方程的解得过程叫做解方程.

【易错点】

1)方程的解与解方程是两个不同的概念,方程的解是一个具体的数值,而解方程是求方程的解的过程;

2)方程的解是通过解方程求得的.

3)方程的解可能不止一个(如x=2和x=-2都是方程x2=4的解),也有可能无解(如

1.(24-25七年级上·河北邢台·阶段练习)下列式子属于一元一次方程的是(???)

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数,且未知数的次数为1的整式方程叫做一元一次方程,据此求解即可.

【详解】解:A、是一元一次方程;

B、含有两个未知数,不是一元一次方程;

C、未知数的最高次数不是1,不是一元一次方程;

D、不是方程,不是一元一次方程;

故选:A.

2.(24-25七年级上·陕西渭南·期中)下列各式中,属于方程的是(???)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】本题考查了方程的定义,解题的关键是依据方程的定义,含有未知数的等式叫做方程.方程有两个特征:(1)方程是等式;(2)方程中必须含有字母(未知数).

【详解】解:根据方程的定义可知,四个选项中只有B选项中的式子是方程,

故选:B.

3.(24-25七年级上·广西南宁·期中)下列以为解的一元一次方程是(????)

A. B.

C. D.

【答案】A

【分析】本题考查了一元一次方程的解的定义,正确理解定义是解题的关键.

把代入方程,判断方程的两边是否相等即可判断.

【详解】解:、把代入,左边右边,

∴符合题意;

、把代入,左边右边,

∴不符合题意;

、把代入,左边右边,

∴不符合题意;

、把代入,左边右边,

∴不符合题意;

故选:.

4.(24-25七年级上·河北唐山·期末)已知是关于的一元一次方程,则的值为(????)

A. B. C.3 D.0

【答案】B

【分析】本题考查了一元一次方程的定义,绝对值,熟练掌握一元一次方程的定义是解题的关键.根据一元一次方程的定义得出且,即可求出的值.

【详解】解:根据题意得,

解得,

故选:B.

5.(24-25七年级上·河北唐山·期末)方程的解是,则的值为(???)

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】本题考查了一元一次方程的解,熟练掌握方程的解的定义是解题的关键.

把代入求解即可.

【详解】解:方程的解是,

解得:

故选:A.

知识点2等式的性质

等式的性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个数(或同一个式子),所得的结果仍是等式.即:

如果a=b,那么a±c=a±c

等式的性质2:等式两边都乘以同一个数,或都除以同一个不为0的数,结果仍相等.即:

如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么ac=

等式的性质3:如果a=b,则b=a(对称性)

等式的性质4:如果a=b,b=c,则a=c(传递性)

【易错易混】

1)利用等式的性质进行变形时,等式两边都要参加运算,而且是同一种运算.

2)等式两边同时除以一个字母时,字母不能为0,若题目没有注明该字母不为0,那么这个变形就不成立.

.

1.(24-25七年级上·河北邢台·阶段练习)运用等式性质进行的变形,正确的是(???)

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

【答案】B

【分析】本题考查了等式的性质,性质1:等式两边同时加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等;性质2:等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为的数,结果仍相等,根据对应性质逐一判断,即可得到答案.

【详解】解:A、若,当时,,原变形错

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