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2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格应当具备的最低学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校毕业及其以上学历

C.大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业及其以上学历

2、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是？

A.由知识传授者转变为学习引导者

B.由课堂管理者转变为纪律监督者

C.由教材执行者转变为考试命题者

D.由教学实施者转变为行政工作人员

3、下列哪项属于高中语文学科核心素养的组成部分？

A.数学建模

B.语言建构与运用

C.科学探究

D.艺术表现

4、在教师职业道德规范中，“为人师表”主要体现的是？

A.教学创新能力

B.个人外貌打扮

C.言行举止的示范性

D.科研成果数量

5、下列哪项最能体现“因材施教”的教育原则？

A.统一布置相同作业

B.按学生成绩分班教学

C.根据学生个性差异进行指导

D.采用固定教学模式授课

6、在高中语文教学中，文言文教学的重点应放在？

A.机械背诵全文

B.翻译成现代文即可

C.语言积累与文化理解

D.单纯讲解语法知识

7、教师在课堂教学中使用多媒体技术的主要目的是？

A.替代教师讲授

B.增加课堂容量

C.提高教学效率与效果

D.展示个人技术水平

8、下列哪项属于形成性评价的典型方式？

A.期末考试

B.中考成绩

C.课堂提问与反馈

D.高考录取

9、教师专业发展的根本途径是？

A.被动参加培训

B.行政命令推动

C.教学反思与实践

D.增加工资待遇

10、在高中语文议论文写作教学中，应重点培养学生的？

A.抒情表达能力

B.逻辑思维能力

C.描写细节能力

D.叙事结构能力

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.关爱学生

12、在新课程改革背景下，教师角色最根本的转变是

A.从知识传授者转变为学习引导者

B.从课堂管理者转变为纪律维护者

C.从教材执行者转变为教学监督者

D.从课程实施者转变为行政参与者

13、下列哪项不属于高中语文课程的基本理念？

A.全面提高学生的语文素养

B.强调语文知识的系统讲授

C.发挥语文课程的育人功能

D.倡导自主、合作、探究的学习方式

14、在教师职称评审中，最能体现教师专业能力的评价维度是

A.教学实绩

B.学历背景

C.职称年限

D.出勤情况

15、下列关于“综合性学习”的表述，正确的是

A.以教师讲授为主

B.侧重单一知识点训练

C.强调跨学科整合与实践

D.仅在课外活动中开展

16、教师在教学过程中关注学生个体差异，体现了哪一教育原则？

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

17、下列哪项不属于教师专业发展的基本途径？

A.参加继续教育培训

B.开展教学反思

C.独立批改作业

D.参与校本教研

18、在高中语文教学中，培养学生“思维发展与提升”素养，主要体现在

A.背诵经典篇目

B.掌握修辞手法

C.进行批判性阅读

D.模仿写作格式

19、宁夏中小学教师职称评审中，对农村教师倾斜政策主要体现为

A.降低学历要求

B.增加名额或放宽条件

C.免除教学考核

D.直接晋升

20、下列关于“形成性评价”的说法，正确的是

A.仅在学期末进行

B.主要用于选拔学生

C.注重学习过程反馈

D.以考试分数为唯一依据

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是（）。

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

22、在新课程改革背景下，教师角色应由知识的传授者转变为（）。

A.学生学习的复制者

B.教学过程的管理者

C.学生学习的促进者

D.教材内容的执行者

23、下列不属于高中语文课程基本理念的是（）。

A.全面提高学生的语文素养

B.注重语文应用、审美与探究能力的培养

C.强调文言文背诵量的考核

D.构建开放、有序的语文课程

24、教师在教学过程中应遵循因材施教原则，其理论依据主要是（）。

A.学生身心发展的顺序性

B.学生身心发展的阶段性

C.学生身心发展的个别差异性

D.学生身心发展的不平衡性

25、下列关于“核