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育种学练习题修改版试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.下列哪种变异属于可遗传变异？（）

A.环境引起的植物矮化

B.X射线诱变的基因突变

C.某植物自然发生的芽变

D.温度变化引起的昆虫体色改变

2.利用杂种优势进行育种的原理主要基于？（）

A.基因的显性作用

B.基因的隐性作用

C.基因互作效应

D.染色体数目的变异

3.进行小麦与偃麦草的杂交，获得F1，F1能正常开花结实，但种子不能发芽或发芽率极低，这种现象在遗传学上称为？（）

A.杂种优势

B.杂种不育

C.杂种衰败

D.兼性杂交

4.通过人工诱导基因突变，提高有利基因频率，从而改良品种的育种方法是？（）

A.杂交育种

B.诱变育种

C.多倍体育种

D.分子标记辅助选择

5.产生单倍体的主要目的是？（）

A.快速获得纯合体

B.增加遗传变异

C.筛选优良性状

D.克服远缘杂交不亲和性

6.利用杂种优势培育出的优良品种，其优势通常在哪种世代表现最稳定？（）

A.F1

B.F2

C.F3

D.F4

7.将一个或多个外源基因导入目标生物体，以获得新性状的育种方法是？（）

A.基因工程育种

B.分子标记辅助选择

C.诱变育种

D.远缘杂交育种

8.在育种过程中，选择是指？（）

A.使群体中杂合度降低

B.增加群体中有利基因的频率

C.使群体中纯合子比例增加

D.导致群体遗传结构发生随机变化

9.某品种自交后代出现性状分离，说明该品种？（）

A.是纯合体

B.是杂合体

C.发生了基因突变

D.受环境影响大

10.分子标记辅助选择育种技术主要利用了分子标记的什么特性？（）

A.与基因紧密连锁

B.数量多且分布广

C.可遗传变异

D.以上都是

二、填空题（每空1分，共15分。请将答案填在横线上）

1.育种的目标是选育出具有________、________、________和________等优良性状的新品种。

2.遗传变异是育种的________和________，没有变异就没有选择，也就没有育种。

3.诱导产生同源多倍体的常用化学药剂是________。

4.杂交育种中，为克服远缘杂交不亲和性，常采用________和________等预处理方法。

5.分子标记辅助选择可以________育种年限，提高育种效率，尤其适用于________和________的育种。

6.根据对杂种F1的处理方式不同，杂交育种方法可分为________育种和________育种。

7.系谱法选育通常适用于________性状的育种。

三、名词解释（每题3分，共12分。请给出每个名词的准确定义）

1.杂种优势

2.诱变育种

3.单倍体育种

4.分子标记辅助选择

四、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题）

1.简述杂交育种的原理及其基本步骤。

2.简述诱变育种的原理及其在育种实践中的应用。

3.简述多倍体育种的优点及其在作物改良中的作用。

4.简述分子标记辅助选择育种技术的优势。

五、论述题（每题10分，共20分。请结合所学知识，全面、深入地回答下列问题）

1.试述遗传变异在育种中的重要性，并列举几种主要的创造和利用遗传变异的育种方法。

2.论述利用分子标记进行作物品种鉴定和辅助选择的意义及面临的挑战。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

7.A

8.B

9.B

10.D

二、填空题

1.产量高，品质优，抗性强，适应性广

2.基础，前提

3.秋水仙素

4.去雄，套袋

5.缩短，数量性状，质量性状

6.系谱法，轮回选择

7.单一

三、名词解释

1.杂种优势：杂种F1在生长势、产量、品质等方面优于其双亲的现象。

2.诱变育种：利用物理或化学因素诱发生物体基因突变或染色体畸变，从中选择优良变异类型进行育种的育种方法。

3.单倍体育种：通过人工诱导产生单倍体，再通过染色体加倍获得纯合二倍体的育种方法。

4.分子标记辅助选择：利用与目标性状紧密连