2025年安徽省合肥市一中、合肥六中语文高一第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

2025年安徽省合肥市一中、合肥六中语文高一第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

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2025年安徽省合肥市一中、合肥六中语文高一第二学期期末教学质量检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、基础知识(每题3分,共15分)

下列句中加点的词的用法与例句相同的一项是

例句:且庸人尚羞之,况于将相乎?

A.我见相如,必辱之!

B.夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。

C.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

D.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

下列文化常识的解说有误一项是

A.三辅:汉朝称京兆尹,左冯翊,右扶风所管辖的长安附近的三个地区。

B.孝廉:汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐之人称为孝廉。

C.班固《两都赋》中“两都”指长安和洛阳,而张衡的《二京赋》中的“二京”则不然。

D.乞骸骨:大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体回家乡去。

下列人物中未体现职业特征的一项是

A.师旷 B.公输班 C.庖丁 D.弈秋

下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是

A.思厥先祖父

B.令五人者保其首领

C.行李之往来

D.臣窃以为其人勇士

下面加点的词语用法与其他三项不同的是()

A.宁许以负秦曲 B.反欲斗两主

C.空以身膏草野 D.大将军邓骘奇其才

二、古诗文阅读(共38分)

阅读下文,完成下面小题。

河东薛存义将行,柳子载肉于俎,崇酒於觞,追而送之江之浒,饮食之。

且告曰:“凡吏于土者,若知其职乎?盖民之役,非以役民而已也。凡民之食于土者,出其十一佣乎吏,使司平于我也。今我受其直怠其事者,天下皆然。岂惟怠之,又从而盗之。向使佣一夫于家,受若直,怠若事,又盗若货器,则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此,而民莫敢肆其怒与黜罚者,何哉?势不同也。势不同而理同,如吾民何?有达于理者,得不恐而畏乎!”

存义假令零陵二年矣,蚤作而夜思,勤力而劳心,讼者平,赋者均,老弱无怀诈暴憎,其为不虚取直也的矣,其知恐而畏也审矣。

吾贱且辱,不得与考绩幽明之说。于其往也,故赏以酒肉而重之以辞。

1.解释加点的字

(1)受若直(____________)(2)其知恐而畏也审矣(____________)

2.下列加点词语不是古今异义的一项是()

A.妾不堪驱使 B.出其十一佣乎吏

C.失向来之烟霞 D.饮食之

3.选出加点词意思判断正确的一项()

①追而送之江之浒②又从而盗之

③若知其职乎④今我受其直

A.①与②相同,③与④不同 B.①与②不同,③与④相同

C.①与②相同,③与④也相同 D.①与②不同,③与④也不同

4.把下列句子译成现代汉语

(1)盖民之役,非以役民而已也。

(2)势不同而理同,如吾民何?

5.作者在文中斥责当时一般官吏___________,提出了_________的政治见解。

阅读下面这首诗歌,完成各题。

除夕对酒赠少章①

陈师道

岁晚身何托,灯前客未空②。半生忧患里,一梦有无中。

发短愁催白,颜衰酒借红。我歌君起舞,潦倒略相同。

[注]①少章:名秦觏,字少章,北宋著名词人秦观之弟,与诗人交往颇密。②未空:事业没有落空。

1.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是()

A.除夕夜本是欢聚之时,但自己却无所依托,漂泊无依。

B.第二句诗,将客人与自己作对比,意在表达对客人的极度羡慕之情。

C.诗人现实中忧患半生,只得在梦中寻求理想和慰藉,一实一虚,耐人寻味。

D.诗人身形衰弱,他因愁苦而白了短发,酒后衰颜才显红晕。

2.这首诗表达了诗人怎样的心情?请结合诗歌相关内容进行分析。

补写出下列名句的空缺部分。(只选3题)

(1)______________,______________,雄姿英发。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

(2)元嘉草草,___________,____________。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)

(3)__________,宫车过也;辘辘远听,_____________。(杜牧《阿房宫赋》)

(4)_________________,___________,战败而亡,诚不得已。(苏洵《六国论》)

三、现代文阅读。(25分)

阅读下面的文字,完成下列小题。

北宋哲学家张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继

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