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高中语文写作教学批判性思维培养的跨学科教学策略论文

摘要：本文旨在探讨高中语文写作教学中，如何运用跨学科教学策略培养批判性思维。通过分析现有教学现状，提出针对性的跨学科教学策略，以期提高学生的写作能力及批判性思维能力。

关键词：高中语文写作教学；批判性思维；跨学科教学策略

一、背景分析

（一）当前高中语文写作教学中批判性思维的缺失

1.写作内容单一，缺乏深度挖掘

在高中语文写作教学中，许多学生往往只关注写作技巧和文章结构，而忽视了写作内容的深度挖掘。这导致学生的写作内容过于单一，难以展现出批判性思维。一方面，学生在选材时过于依赖教材和教师的指导，缺乏自主探索和独立思考；另一方面，学生在写作过