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当老师的实习报告

教师实习报告

一、实习基本信息

实习时间：2023年9月1日至2023年12月31日（共16周）

实习地点：XX市第一中学

实习学校：XX市第一中学

实习年级：高一

实习科目：语文

指导教师：王XX（中学高级教师，语文教研组组长）

实习班级：高一（3）班、高一（5）班

实习学生总数：98人（高一3班48人，高一5班50人）

二、实习单位概况

XX市第一中学创建于1958年，是省级示范性高中，现有教学班级48个，学生总数约2400人，教职工180人，其中高级教师58人，一级教师82人。学校秉承明德、博学、笃行、创新的校训，教学质量在全市名列前茅，2023年高考一本上线率达85.3%，二本上线率达98.7%。

语文教研组共有教师18人，其中特级教师1人，高级教师6人，中级教师11人。教研组每周三下午开展集体备课活动，每月举办一次教学研讨会，每学期组织一次教学成果展示活动。

三、实习内容与过程

（一）课堂教学实习

1.听课记录

-听取指导教师王XX老师授课32节，覆盖必修一、必修二教材全部内容

-听取其他语文教师授课45节，包括文言文教学、现代文阅读、写作指导等不同课型

-听取跨学科教师授课8节，包括历史、政治等学科，拓展教学视野

2.备课与教案撰写

-独立完成备课32课时，包括《沁园春·长沙》《雨巷》《记念刘和珍君》等经典课文

-撰写详细教案32份，平均每份教案修改3-5次，最终定稿教案字数均在1500字以上

-制作多媒体课件28个，平均每个课件包含15-20张幻灯片，融入图片、音频、视频等多种素材

3.课堂教学实践

-承担高一（3）班、高一（5）班语文教学任务，共授课64课时

-教授内容涵盖现代文阅读、文言文阅读、写作指导、口语交际等

-组织课堂讨论活动32次，平均每节课讨论时间约8分钟

-设计小组合作学习活动24次，每组4-6人，确保学生参与度达90%以上

-开展课堂展示活动16次，学生个人展示与小组展示相结合

4.作业批改与反馈

-批改学生作业1280份，包括课堂练习、课后作业、周记、作文等

-记录学生作业完成情况，统计出勤率、完成率、优秀率等数据

-针对学生作业中的共性问题，设计专项练习8套

-进行个别辅导42人次，平均每次辅导时间约30分钟

（二）班级管理实习

1.班级日常管理

-协助班主任进行班级日常管理工作，包括早读、课间操、午休、晚自习等

-参与班级值周安排，每周值日3天，负责记录班级日志

-处理班级突发事件5起，包括学生矛盾、纪律问题等

-组织班级主题活动8次，包括中秋诗会、经典诵读比赛等

2.学生工作

-与学生个别谈话56人次，了解学生学习、生活情况

-建立学生成长档案，记录每位学生的学习进步情况

-组织学习经验交流会4次，邀请优秀学生分享学习方法

-参与家长会2次，与家长沟通学生情况，收集家长反馈意见

3.班级文化建设

-协助设计班级文化墙，展示学生优秀作品、班级荣誉等

-组织班级读书活动，推荐阅读书目12本，开展读书分享会6次

-指导班级黑板报出版4期，主题包括国庆专刊、传统文化等

（三）教研活动参与

1.集体备课活动

-参与语文教研组集体备课16次，承担主备任务4次

-参与备课研讨，提出教学建议32条，被采纳18条

-整理集体备课记录8份，形成教学资源包

2.教学研讨活动

-参加学校教学研讨会8次，作主题发言2次

-参与市级语文教学观摩活动3次，撰写学习心得3篇

-参与教研组课题研究1项，课题为高中语文阅读教学策略研究

3.教学技能培训

-参加学校组织的教师培训12次，包括教学设计、课堂管理、信息技术应用等

-完成教师继续教育学习40学时

-参加教学技能比赛1次，获得校级二等奖

（四）其他相关工作

1.教学资源开发

-收集整理教学素材200余份，包括图片、音频、视频等

-编写教学辅助材料6套，包括预习单、导学案、拓展阅读材料等

-建立个人教学资源库，分类整理各类教学资源

2.教学评价与反思

-撰写教学反思32篇，每篇约800字，总计约2