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高三年级主任述职报告（推荐）

高三年级主任述职报告

（2023-2024学年度）

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

本学年，我担任高三年级主任，在学校党委的坚强领导下，在全体高三师生的共同努力下，围绕立德树人、质量立级的工作目标，扎实推进各项备考管理工作。现将本学年工作情况汇报如下，请予评议。

一、年级基本情况

本年级共有学生856人，设18个教学班（理科12个、文科6个），教职工62人（含任课教师48人、班主任18人、行政后勤6人）。其中，特级教师2人，高级教师18人，一级教师22人，青年教师占比35%。本届学生入学时三年巩固率98.2%，学业水平测试合格率100%，为高考备考奠定了坚实基础。

二、主要工作及成效

（一）聚焦教学管理，构建科学备考体系

1.精准规划复习路径，实施三阶段备考策略

-一轮复习（9月-次年1月）：以夯实基础、全面覆盖为目标，制定《高三一轮复习实施细则》，明确各学科复习进度、重难点及检测标准。累计开展集体备课96次，参与率100%；组织复习示范课42节，覆盖全部学科；完成8次月度检测，平均分较入学提升12.5%，知识点掌握率从68%提升至89%。

-二轮复习（2月-4月）：聚焦专题突破、能力提升，建立专题+训练双轨模式。各学科共开设专题讲座56个（如数学导数压轴题突破、英语读后续写技巧），编制专题训练卷240套；组织3次市级联考，平均分位列同类学校第3名，优秀率（600分以上）提升至18.2%。

-三轮复习（5月-6月）：强化模拟适应、查漏补缺，完成6次全真模拟考试，严格对标高考命题趋势。通过考后分析会+个性化面谈，帮助学生建立错题档案，人均纠错量达45处，应试技巧评分提升23%。

2.深化课堂改革，提升教学实效

-推行三备两研制度（备课程标准、备学生学情、备高考真题；研命题规律、研教学方法），教师教案优秀率从75%提升至92%。

-开展高效课堂评比活动，评选出A级课例28节，推广情境化教学问题链导学等模式，课堂学生参与度达95%以上，课后满意度测评达98分。

-建立教学督导组，由校级领导、教研组长组成，累计听课186节，覆盖100%教师，提出整改建议136条，整改落实率100%。

3.数据驱动精准辅导，实现分层提升

-构建一生一档成长数据库，收录学生历次考试成绩、薄弱学科、学习习惯等数据12万条，通过大数据分析生成个性化提升方案。

-实施三级帮扶机制：

-尖子生培养：组建清北冲刺班2个（60人），配备专属导师团队，开展强基计划辅导32次，本学年学科竞赛获省级以上奖项15人，较去年增长50%；

-临界生转化：确定本科临界生186人，建立弱科补短档案，通过小灶课一对一辅导等方式，转化率达82%，较目标提升12个百分点；

-学困生帮扶：针对50名基础薄弱学生，开设基础提升班，每周补习6课时，期末考试及格率从45%提升至78%。

（二）强化学生培养，落实五育并举

1.德育为先，筑牢理想信念根基

-开展红色铸魂主题教育活动：组织参观革命纪念馆3次，举办党史进校园讲座8场，参与学生2100人次，学生思想品德测评优良率达96%。

-实施成长导师制：62名教职工结对帮扶856名学生，累计开展谈心谈话4500余次，解决学习、心理问题1200余个，帮扶记录归档率100%。

-严格日常管理：推行班级量化考核，涵盖考勤、纪律、卫生等12项指标，每周公示考核结果，流动红旗获奖班级覆盖率达100%，学生行为规范合格率100%。

2.智育为重，提升综合素养

-开设学科拓展课程：如物理实验创新英语原版阅读等课程16门，选课学生达780人，占比91%；

-组织学科文化节：举办数学建模大赛、英语戏剧节等活动23场，参与学生3200人次，获市级以上奖项28项；

-加强学法指导：编印《高三学习方法指南》1000册，开展状元经验分享会4场，学生学习效能感测评得分提升18%。

3.体育美育劳育促进全面发展

-体育方面：严格执行每天锻炼一小时制度，组织班级篮球赛、运动会等活动6次，学生体质健康达标率98%，体育高考术科平均分86.5分（满分100分）；

-美育方面：举办迎新书画展校园歌手大赛等活动，学生艺术特长参与率达65%，获省级艺术展演二等奖1项；

-劳育方面：开展校园志愿服务岗活动，累计服务时长超5000小时，2个班级获评市级劳动教育先进班级。

4.心理护航，保障备考状态

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