2026统编版语文三年级下册第七单元《语文园地七》教学设计.docx

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珍藏奇妙世界

统编版语文三年级下册第七单元大单元教学设计

任务三：留意身边奇妙——《语文园地七》教学设计

【教学目标】

1.围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。

2.了解用问句做文章开头的作用，学习用这种方法说一段话，介绍一种事物。

3.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。

4.能正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等8个字写规范、写匀称。

5.朗读和背诵4个八字成语，知道它们的意思。

【教学过程】

活动一：学习“交流平台”

1.分享交流词语积累。

（1）出示第一个例子。“没精打采”在哪篇课文出现过？引导学生回顾该词在《鹿角和鹿腿》中

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