25-26学年高中语文人教版必修下册课件：第一单元 第1课 课时2 掌握文言知识，理解“仁政”理想 (38).pptx

;(2)装在套子里的人;知识铺垫;1.作者知识

契诃夫(1860—1904)，俄国伟大的批判现实主义作家、戏剧家，与法国的莫泊桑和美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。契诃夫是一个具有强烈幽默感的作家，他的小说短小精悍，紧凑精练，情节生动，寓意深刻，给读者以独立思考的余地。其剧作对20世纪俄国戏剧产生了很大的影响。他坚持现实主义传统，注重描写俄国人民的日常生活，塑造具有典型性格的小人物，借此反映当时俄国社会的真实状况。主要作品有小说《胖子和瘦子》《小公务员之死》《变色龙》《第六病室》《装在套子里的人》等，剧本《伊凡诺夫》《三姊妹》《樱桃园》等。;2.背景知识

《装在套子里的人》是契诃夫的代表作之一，发表于1898年。该小说反映了19世纪末俄国沙皇专制统治的黑暗现实。19世纪末期，俄国已经兴起变革之风，要求自由民主、改变专制秩序的呼声日趋强烈。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府加强专制恐怖统治，采取一切手段镇压、禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横行，一切专制势力纠合起来，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。沙皇政府的忠实卫道士，死守着旧有阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且出现在知识界。别里科夫就是生活在这种环境中的小人物。;3.知识链接

(1)世界三大短篇小说巨匠

“世界三大短篇小说巨匠”除了契诃夫之外，还有莫泊桑和欧·亨利。

莫泊桑：19世纪法国著名的批判现实主义小说家。代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》等，长篇小说《一生》《俊友》(又译作《漂亮朋友》)等。

欧·亨利：19世纪末20世纪初美国现实主义著名作家。代表作有长篇小说《白菜与皇帝》，短篇小说《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》等。;(2)批判现实主义

批判现实主义特指19世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法，它有以下基本特征：①客观、真实地描绘现实生活。注重反映现实生活的整体、本质、真实，更注重细节描写的真实性。②批判性、暴露性、改良性。特别注重社会底层及“小人物”的悲剧命运。对社会现实的强烈批判在客观上表达了广大人民群众对资本主义制度的不满和??议，是从改良资本主义制度出发的，他们的思想武器是人道主义，政治主张是改良主义。③塑造典型环境中的典型性格。;代表作家有法国的司汤达、巴尔扎克，英国的狄更斯，俄国的托尔斯泰、契诃夫等；代表作品有《红与黑》《人间喜剧》《艰难时世》《复活》等。;4.读准字音;扭曲的人性，病态的社会;;;;文本二：

华连卡也骑着自行车来了。涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。“我们先走一步！”她嚷道，“多可爱的天气！多可爱，可爱得要命！”

文本三：

在恋爱方面，特别是在婚姻方面，怂恿总要起很大的作用的。

他应当结婚。况且，华连卡长得不坏，招人喜欢；她是五等文官的女儿，有田产；尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。

于是他昏了头，决定结婚了。;答案①这是一个热情、开朗、自由、快乐、进步，不受束缚，生活在阳光里的姑娘。

②大家都心知肚明，他俩根本不合适。首先带有捉弄的意味，是一种无聊的发泄、津津有味的观望；其次大家寄希望于华连卡能够改变他。;;①这一情节使得新旧两类人物形象在矛盾冲突中对比鲜明。恋爱的失败更能凸显别里科夫的不可救药。

②这一情节有利于凸显主旨，淋漓尽致地暴露了旧思想的虚伪、腐朽、不堪一击；暗含着新旧思想不可相容，追求自由生活的进步力量与反动势力必然交锋。

③这一情节使行文波澜起伏，带给读者更多的阅读兴趣。;;;(2)典型意义：①别里科夫已成为一个不朽的艺术典型，成了一切因循守旧、墨守成规、害怕新生事物、反对任何改革的人物的代名词。②别里科夫形象的深刻社会意义就在于，他是压抑人们思想、阻碍社会进步的专制势力的象征，因此，他使人们感到惧怕和憎恶；他不堪一击的可悲下场，又是反动腐朽势力灭亡的预兆，因此能激起人们创造新生活的勇气，推动社会前进。;;;;;?;答案①第一人称叙事视角，从“我”的角度观察别里科夫的种种行径，采用了倒叙的叙述方式，设置悬念，吸引读者。

②林冲是由善良侠义、逆来顺受、谨慎隐忍，最终走向反抗的中下级军官形象；性格多面形象立体。

③偏重夸张，以荒谬的情节反映现实问题，通过恪守沙皇统治规则、竭力遏止一切新鲜事物的别里科夫最终走向灭亡的事件，揭示沙皇专制统治的黑暗、腐朽。;;;;;;;;;阅读下面的文字，完成1～3题。

任什么主题都不需要

契诃夫对别的作家说：“任什么主题都不需要。生活里是没有主题的，一切都掺混着：深刻的与浅薄的，伟大的和渺小的，悲惨的与滑稽的。”;博主(童庆炳)：长期以来，我们的作家和读者总是要追问作品的主题。作家要调动一切资源表现出一个主题来，读者要想尽办法表现出一个主题来，实际上，真正优秀的文学作品，很难用一段话甚至一句话把一个主题概括出来。①_______________