25-26学年高中语文人教版必修下册课件：第一单元 第1课课时2 掌握文言知识，理解“仁政”理想 (30).pptx

;学习如何阐述自己的观点;;;评价维度

篇名;评价维度

篇名;答案①以第一人称为主，第三人称为辅；双重视角(既有“我”的有限视角，又有卫老婆子的全知视角)

②倒叙

③第三人称；全知视角

④顺序

⑤全文采用第一人称，第一人称中有第三人称；有限视角与全知视角相结合

⑥顺序

⑦第三人称；全知视角

⑧顺序

⑨第三人称；双重视角(第三人称的全知视角和格里高尔的有限视角)

⑩现实、回忆、幻想交织;;清代袁枚在《随园诗话》中说“文似看山不喜平”，尤其是小说情节，有“波澜”的情节更容易吸引人，更有感染力。那么如何写作才能有“波澜”呢？

1.来一点突转。事件按照合乎逻辑的顺序波澜不惊地向前发展，读者的心态平和自然。如果故事的情节突然峰回路转，突转急下，逆向发展，往往能收到出人意料的效果。如莫泊桑的小说《项链》的结尾情节突转，引人深思，那虚荣的危害，一目了然，而读者却在这突转之中，既感到意外，又觉得是在情理之中，留下了深刻的印象。;2.设一点误会。就是利用人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解惑。由于巧置误会，悬念层叠，文章回环曲折，波澜起伏，引人入胜，会收到很好的艺术效果。使用误会法要注意设置“误会”环节真实、自然，令人信服。

3.设一点悬念。巧设悬念，就是指作者在展开故事情节、安排矛盾冲突时，将后面要表现的重要内容，先行提出或预作暗示，来个悬而未决。设置悬念，能马上抓住读者，让读者在探幽寻奇的心理支配下，紧张愉快地跋涉于阅读之旅，对故事发展和人物命运产生关切之情，激起心中的波澜，产生好奇的心理和急于读下去的动力。;4.用一点抑扬。“抑扬”分两种，一种是“欲扬先抑”，另一种是“欲抑先扬”。欲扬先抑，即作者为肯定和褒奖某人某物，先做某些退让，有意贬抑或否定，而后再着力褒扬，让人景仰，这是中国传统的描写技巧之一。由于这样大起大落地进行叙述，势必会在读者心头引起较剧烈的心理变化，于是，便达到形成“波澜”的目的。

5.设一点巧合。俗话说“无巧不成书”，没有???合，就没有故事。要想引人入胜，设置巧合是一种常用的写作技法。如果能巧妙地运用它，我们的文章就会显得曲折新颖，富有戏剧性效果。;范文借鉴;佳作赏读;佳作赏读;佳作赏读;佳作赏读;佳作赏读;佳作赏读;佳作赏读;学习叙事引人入胜;我们读小说，常常会对其中的人物、故事或场景有似曾相识的感觉，这是因为小说往往取材于我们的生活。日常生活中的人与事，看似平淡无奇，但在特定的情境中，人物也可能展现自己的光彩，事情也可能具有独特的情味。

记述自己的一段真实经历，或发挥合理想象创作一个虚构的故事，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。;材料要求我们写“人”和“事”，这个“人”是日常生活中的平凡人，平凡可以是职业、身份普通，可以是个性并不鲜明，也可以是经历平凡，没有做出过什么大的业绩或者遇到过惊天动地的大事；“事”是平凡之事，也许是我们身边经常发生的事，因司空见惯而熟视无睹。总之，“人”也好，“事”也罢，都“平淡无奇”。但“在特定的情境中”，人物展现了自己的光彩，事情有了独特的情味。我们要具体写出人物的光彩表现在哪里，写出事情的独特情味是什么。更主要的是，我们要设计好那个触发这一切变化的“特定情境”，让这一切发生得合情合理。;这道作文题在选材上给学生提供了巨大的空间。“记述自己的一段真实经历，或发挥合理想象创作一个虚构的故事”，写作文体应为记叙文。内容或写实，或虚构，只要能够在叙事中挖掘平淡无奇的日常生活中的独特情味即可。作为记叙文，要求学生在行文中必须有描写、有细节。描写不能仅仅止步于对人物的肖像、语言、动作、神态等进行描写，还应有贴切的自然环境或社会环境的描写。另外，还要善用叙事视角、安排富有起伏的情节等，以增强故事的可读性与趣味性。;从素材选取上看，要做生活的有心人，善于观察生活百态，体味芸芸众生的喜怒哀乐。学生既要读圣贤书，也要闻窗外事，对社会生活有较深的参与意识，并能够透过看似平淡无奇的生活发掘其背后的深刻意义，做社会生活的有心人。

写作时，可以选取一个普通的守门人为写作对象，讲述一个关于守门人的故事。一开始可以运用大量的神情描写、心理描写进行渲染，凸显“我”对守门人的成见、误会，塑造一个“苛刻”“傲慢”的守门人形象。后面情节发生突转，守门人的一杯姜茶化解了“我”的误会，让文章产生“意料之外，情理之中”的艺术效果。运用欲扬先抑的手法，使守门人恪尽职守、温情善良的形象得以彰显。;参考例文;有一天，当我醒来时，没看到爷爷的身影。到了中午，才远远地看到他背着竹篓回来。爷爷一进家门，便一头扎进了厨房。好奇心驱使我跟进厨房，只见爷爷从背篓里拿出一筐麦芽，将它们尽数切碎，又拿出洗好的糯米，放进锅里蒸，再加入碎麦芽，最后把汁水倒入大缸。爷爷说要等几个小时，再带我