2025_2026学年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课古代手工业的进步课时作业含解析新人教版必修21.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

课时作业2古代手工业的进步

一、选择题

1．据记载，中国古代官营手工作坊多配有特地“技工学校”，工匠要依据不同的工种承受期限不同的技术训练和学习。秦代《均工律》中就规定“工师善教工，故工一岁而成，新工二岁而成”。由此可知，古代官营手工业()

A．留意新技术的争论与传承B．强化了对技术市场的垄断

C．留意保证官营产品的质量D．具有严密的产品制作工序

解析：结合材料及所学学问可知，古代官营手工业留意手工技术的训练，其目的是保证官营产品的质量，因此选C项。

答案：C

2．北宋沈括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

认证主体天津卓蹊信息咨询有限公司

IP属地天津

更多 >