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2025年[辽宁]教师资格证教育心理学冲刺卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.在教育心理学发展史上，将心理活动看作是刺激与反应之间建立联结的过程，认为学习就是形成联结的学派的代表人物是（）。

A.华生B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金纳

2.“学会在复杂的情境中，从多种可供选择的方案中找出并执行一个最佳方案”属于哪种学习？（）

A.条件反射学习B.操作性条件反射学习C.接触学习D.问题解决学习

3.根据认知加工深度不同，认知策略可以分为（）。

A.复杂性策略和精细性策略B.元认知策略和认知策略

C.计划策略、监控策略和调节策略D.形象策略和语言策略

4.学生在学习过程中，将新的知识经验与自身已有的知识经验相联系，并纳入原有认知结构中去的过程被称为（）。

A.知识的保持B.知识的提取C.知识的组织D.知识的迁移

5.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.加涅

6.小明在课堂上经常做小动作，不遵守纪律，根据斯金纳的操作性条件反射理论，教师最可能采取的措施是（）。

A.当众批评他B.给他贴小红花C.停止关注他D.给他写评语

7.强调学习是学习者主动地建构知识的过程，知识不是被动接收而是通过个体与环境的互动而建构的学派的代表人物是（）。

A.行为主义学派B.认知主义学派C.建构主义学派D.人本主义学派

8.在课堂教学中，教师经常使用提问、讨论、实验等方法，引导学生主动思考，这种教学属于（）。

A.讲授式教学B.合作式教学C.探究式教学D.情境式教学

9.指向学生个体学习结果的评价是（）。

A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.终结性评价

10.教师在课堂上通过观察学生的行为表现、作业完成情况等来了解学生的学习情况，这种评价方式属于（）。

A.文字评价B.绩点评价C.定性评价D.定量评价

11.学习动机中最重要、最稳定的部分是（）。

A.外在动机B.内在动机C.自我效能感D.学习期待

12.“我一定能学好这门功课”这种信念反映了学生的（）。

A.学习焦虑B.学习兴趣C.自我效能感D.学习策略

13.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是（）。

A.信任对怀疑B.自主对羞愧C.同一性对角色混乱D.完善对绝望

14.学生在课堂上表现出攻击性行为，可能的原因之一是（）。

A.认知失调B.社会学习C.精神病态D.记忆衰退

15.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则、奖惩措施等来维持课堂秩序，这种管理方式属于（）。

A.榜样示范B.情感沟通C.规则管理D.民主管理

16.教师在课堂上运用多媒体技术进行教学，这种教学资源属于（）。

A.物质资源B.人力资源C.信息资源D.时间资源

17.班级成员在班级活动中形成的相互关系网络被称为（）。

A.班级群体B.班级组织C.班级氛围D.师生关系

18.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话强调的是（）在教学中的重要性。

A.知识传授B.能力培养C.德育渗透D.素质教育

19.根据维纳的归因理论，将失败的原因归因为缺乏努力，这将对学生的后续学习产生（）。

A.积极影响B.消极影响C.没有影响D.影响不确定

20.教师在课堂上采用小组合作学习的方式，这体现了（）的教学原则。

A.理论联系实际B.因材施教C.循序渐进D.合作学习

21.学生在考试前因为担心失败而感到紧张不安，这种情绪状态属于（）。

A.兴奋B.激动C.焦虑