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陕旅版六年级英语上册全册各单元知识总结
亲爱的同学们，转眼间，六年级的英语学习之旅已经启程。这份知识总结旨在帮助大家系统梳理本学期各单元的核心知识点，巩固所学，查漏补缺，为后续的学习打下坚实基础。请大家结合课本和课堂笔记，仔细研读，用心掌握。
第一单元:HowCanIGetThere?
词汇
1.核心词汇：get(to),there,ask,way,tell,near,far,nextto,acrossfrom,between,infrontof,behind,left,right,turnleft,turnright,gostraight,street,road,supermarket,hospital,bank,postoffice,bookstore,cinema,park,school,home
2.拓展词汇：direction,map,policeman,helpful,crossing,trafficlights,end,along
句型
1.问路与指路：
*HowcanIgettothe...?(我怎样能到达……？)
*Gostraight.(直走。)
*Turnleftatthe...(在……处向左转。)
*Turnrighton...(在……路上向右转。)
*Itsonyourleft/right.(它在你的左边/右边。)
*Itsnexttothe...(它紧挨着……。)
*Itsacrossfromthe...(它在……的对面。)
2.询问位置：
*Whereisthe...?(……在哪里？)
*Istherea...nearhere?(这附近有……吗？)
*Yes,thereis./No,thereisnt.
对话与语篇
本单元核心围绕“出行与问路”展开，学习如何礼貌地向他人询问路线，以及如何清晰地为他人指引方向。对话中会涉及到不同场所的名称和常见的方位介词。阅读语篇可能会是一段关于寻找某个地点的小短文，考验学生对路线描述的理解。
语法聚焦
1.介词短语：infrontof,behind,nextto,acrossfrom,between...and...,ontheleft,ontheright等，表示方位。
2.情态动词can：用于表示能力或许可，此处用于礼貌地提出请求或询问方式(HowcanI...?)。
第二单元:WhatWouldYouLike?
词汇
1.核心词汇：food,drink,wouldlike,hamburger,noodles,rice,fish,chicken,beef,pork,vegetable,fruit,apple,banana,orange,milk,juice,water,tea,coffee,bread,cake,egg,soup,hungry,thirsty,delicious,sweet,sour,salty,healthy
2.拓展词汇：order,menu,snack,maincourse,dessert,favorite,taste,fresh,fried,boiled,steamed
句型
1.点餐与喜好：
*Whatwouldyouliketoeat/drink?(你想吃/喝点什么？)
*Idlikesome...(我想要一些……。)
*Wouldyoulikesome...?(你想要一些……吗？)
*Yes,please./No,thanks.
*Whatsyourfavoritefood?(你最喜欢的食物是什么？)
*Myfavoritefoodis...(我最喜欢的食物是……。)
2.描述食物：
*Itsdelicious.(它很美味。)
*Itssweet/sour/salty.(它是甜的/酸的/咸的。)
*Itshealthy.(它很健康。)
对话与语篇
围绕“餐厅点餐”或“谈论食物喜好”进行。学习如何在餐厅场景下进行简单的英文交流，包括看菜单、点餐、回应他人的点餐提议等。语篇可能会介绍一些不同国家的特色食物或健康饮食的小知识。
语法聚焦
1.可数名词与不可数名词：some既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。例如：someap
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