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2025年安徽省教资考试试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年制义务教育。义务教育是（）。

A.职业教育B.高等教育C.基础教育D.成人教育

2.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

3.在幼儿认知发展过程中，先会画线，后会画角，先会画圆，后会画方，这体现了幼儿空间知觉发展的（）。

A.整体性B.混淆性C.逻辑性D.由近及远

4.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话体现了教育的（）。

A.社会性B.实践性C.有目的性D.复杂性

5.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生主动思考、发现问题、分析问题和解决问题，这种方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.发现法

6.“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。

A.复杂性B.创造性C.长期性D.社会性

7.学生小华平时性格内向，不善于与人交往。李老师经常鼓励他参加集体活动，并给予他表现自我的机会，帮助他建立自信。李老师的做法体现了（）。

A.因材施教原则B.系统性原则C.启发性原则D.巩固性原则

8.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生独立思考C.有利于发挥学生的主体性D.有利于教师集中精力传授知识

9.“学为人师，行为世范”要求教师做到（）。

A.提高业务水平B.加强自身修养C.关注学生成绩D.积极参与科研

10.小学阶段的语文教学，不仅要让学生掌握字词句段篇等基础知识，还要培养他们的阅读兴趣和写作能力，这体现了语文教学的（）。

A.工具性与人文性的统一B.科学性与实践性的统一C.理论性与应用性的统一D.知识性与趣味性的统一

11.“教学相长”这一思想最早出自（）。

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

12.在一次科学课上，王老师带领学生进行“植物生长需要阳光吗？”的实验探究。实验结束后，王老师引导学生分析实验现象、得出结论，并思考实验的改进之处。王老师的教学行为体现了（）。

A.知识传授B.能力培养C.情感态度价值观教育D.科学探究

13.教师在课堂上讲解“圆”的概念时，结合实物演示和图形展示，帮助学生理解。这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.演示法C.实验法D.讨论法

14.学生小丽在学习过程中遇到困难时，能够主动寻求老师或同学的帮助，并调整学习方法，最终克服困难。这说明小丽具有一定的（）。

A.学习兴趣B.学习策略C.学习动机D.学习态度

15.“教育影响的一致性和连贯性”原则要求（）。

A.教师要不断更新知识B.学校、家庭和社会要相互配合C.教学内容要循序渐进D.教学方法要灵活多样

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

2.简述学生发展的基本特征。

3.简述一堂好课的基本标准。

4.简述教育评价的基本原则。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

试述“双减”政策背景下，小学教师如何落实立德树人根本任务。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.阅读下列材料，并回答问题：

王老师在教“分数的初步认识”时，准备了各种实物，如苹果、饼干、圆形纸片等。她先引导学生观察这些实物，并思考如何把它们平均分成几份。然后，她引导学生在圆形纸片上用笔画线，表示把一个圆平均分成2份、4份……并提问：“每一份是这个圆的几分之几？”学生们通过动手操作和讨论，理解了分数的含义。课后，王老师发现部分学生对于分数的大小比较还存在困难。

请结合材料，分析王老师在教学过程中运用了哪些教学原则？并简要说明这些原则的内涵。

2.阅读下列材料，并回答问题：

初中生小强平时学习态度端正，成绩优秀，但性格孤僻，很少与同学交往。李老师发现后，主动与小强谈心，了解到他因为一次考试失利而失去了自信。李老师鼓励小强：“一次失败并不代表什么，重要的是你从中吸取了什么教训。老师相信你，只要你努力，一定能够进步！”在李老师的鼓励下，小强逐渐变得开朗起来，也开始主动参与班级活动。

请结合材料，分析