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2025年《保教知识与能力》真题解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。下列每题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.幼儿能理解以自我为中心的视角，开始能够从他人的角度思考问题，这一年龄阶段的儿童大约是（）。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

2.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应“创设一个能使幼儿感受到安全、温暖、关爱和支持的班级环境”，这主要体现了（）的教育原则。

A.发展适宜性

B.保教结合

C.以游戏为基本活动

D.教育活动与生活一体化

3.幼儿在绘画时，常常将圆形画成方形，将三条腿代替四条腿来画动物，这说明幼儿的绘画发展处于（）阶段。

A.概念画期

B.儿童画期

C.娃娃画期

D.青蛙画期

4.在幼儿园，教师引导幼儿学习自己穿脱衣服、整理玩具等，这主要是为了培养幼儿的（）。

A.认知能力

B.社交能力

C.语言能力

D.自理能力

5.下列哪项不是幼儿游戏的基本特征？（）

A.自主性

B.随意性

C.趣味性

D.目的性

6.教师在组织科学活动“认识不同形状的物体”时，提供了各种形状的积木、卡片等材料，这体现了（）的学习特点。

A.模仿性

B.实践性

C.经验性

D.感知操作性

7.幼儿园教育评价的核心是（）。

A.对幼儿进行排名比较

B.对教师教学效果进行评估

C.促进幼儿全面和谐发展

D.检验教育目标的达成度

8.在幼儿园，教师与家长之间建立相互尊重、信任、合作的关系，这主要体现了（）的合作原则。

A.尊重与平等

B.沟通与理解

C.合作与分享

D.管理与指导

9.3-4岁幼儿在情绪表达上常常具有（）的特点。

A.内隐性

B.稳定性

C.情境性

D.鲜明性

10.幼儿园主题活动“春天来了”中，教师组织幼儿到户外观察花草树木的变化，引导幼儿用语言、绘画等方式表达自己的发现，这主要体现了（）的教育途径。

A.游戏活动

B.生活活动

C.教学活动

D.区域活动

11.下列哪项不属于幼儿园环境创设的内容？（）

A.物理环境的布置

B.心理氛围的营造

C.教师的个人形象

D.教育活动的组织形式

12.教师在组织音乐活动时，注重引导幼儿感受音乐的节奏、旋律和情绪，这主要是为了培养幼儿的（）。

A.音乐欣赏能力

B.音乐表演能力

C.音乐创作能力

D.音乐理论知识

13.幼儿园一日生活中，教师的（）对幼儿的情绪和行为具有重要影响。

A.行为举止

B.语言表达

C.环境布置

D.教育理念

14.儿童心理发展的转折期通常是指（）。

A.儿童出生后的第一年

B.幼儿期的某个特定阶段

C.儿童进入小学前后

D.儿童进入青春期后

15.在幼儿园，教师为幼儿提供丰富的、可操作的、安全的游戏材料，这体现了（）的游戏指导原则。

A.创设游戏情境

B.提供游戏支持

C.引导游戏主题

D.评价游戏结果

16.幼儿园教师的专业素养不包括（）。

A.扎实的专业知识

B.良好的沟通能力

C.精湛的才艺表演

D.灵活的教育机智

17.教师在组织语言活动“我的家”时，鼓励幼儿讲述自己家庭的成员和趣事，这主要是为了培养幼儿的（）。

A.阅读能力

B.写作能力

C.口语表达能力

D.理解能力

18.幼儿园教育应遵循（）的原则。

A.统一性

B.系统性

C.单一性

D.随机性

19.下列哪项不是幼儿社会性发展的主要内容？（）

A.依恋关系的发展

B.亲社会行为的发展

C.自我意识的发展

D.认知能力的发展

20.教师在组织体育活动时，应注意（）。

A.保证活动的趣味性

B.强调技能的掌握

C.忽视个体差异

D.硬