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三年级下学期年月日解决问题练习

同学们，我们已经学习了“年、月、日”的知识，这些知识在我们的日常生活中非常实用。无论是看日历、安排学习计划，还是计算活动时间，都离不开对年、月、日的准确把握。下面，我们就通过一些有针对性的练习来巩固所学知识，提高解决实际问题的能力。

一、知识回顾与要点提示

在开始练习之前，我们先简要回顾一下本学期学习的关于“年、月、日”的核心知识点：

1.时间单位：我们常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒。其中，年、月、日是较大的时间单位。

2.年与月：一年有12个月。其中有7个大月，每月有31天；4个小月，每月有30天；还有一个特殊的二月，平年的二月有28天，闰年的二月有29天。

*记忆大月小月的方法：可以用拳头记忆法，或者记住口诀“一、三、五、七、八、十、腊（十二月），三十一天永不差；四、六、九、冬（十一月）三十整”。

3.平年与闰年：

*平年全年有365天，闰年全年有366天。

*通常情况下，公历年份是4的倍数的一般是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年（这个判断方法对三年级同学来说稍复杂，初期可以根据年份末尾的数字特征或老师教的简单方法来判断）。

4.日与时：一日（天）有24小时。我们学过普通计时法和24时计时法，要能熟练进行转换。

5.经过时间的计算：计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间，可以分段计算，也可以用结束时刻减去开始时刻（注意单位统一和是否需要借位）。

二、解决问题练习

（一）认识时间单位，判断平年闰年

1.问题：下面这些年份，哪些是平年，哪些是闰年？

*（1）去年

*（2）明年

*（3）我们正在经历的这一年

*（4）一个年份的末尾数字是单数

2.问题：小红今年8岁了，她只过了2个生日。你知道她的生日是哪一天吗？为什么？

（二）计算经过时间

3.问题：一部动画片从下午2时开始播放，播放了1小时30分钟。这部动画片什么时候结束？

4.问题：学校早上8时开始上第一节课，每节课40分钟，第一节课什么时候下课？如果课间休息10分钟，第二节课从什么时候开始？

5.问题：小明晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，他一共睡了多长时间？

6.问题：一场足球比赛从下午3时30分开始，进行了105分钟后结束。比赛什么时候结束？（用24时计时法表示结束时间）

（三）年、月、日之间的简单换算

7.问题：

*（1）3年有多少个月？

*（2）5个星期有多少天？

*（3）2天有多少小时？

8.问题：某报刊亭一个月（按30天计算）卖出了90本杂志，平均每天卖出多少本？

（四）生活中的日期推算

9.问题：今天是5月12日，星期二。再过5天就是小明的生日了，小明的生日是5月几日，星期几？

10.问题：妈妈出差，5月3日出发，5月10日回来。妈妈一共出差了多少天？（出发和回来的那天都算在内）

11.问题：一个月中，最多有几个星期日？最少有几个星期日？（可以结合日历观察思考）

三、解题思路与参考答案

（一）认识时间单位，判断平年闰年

1.思路：判断平年闰年的基本方法是看年份是否能被4整除。对于整百年份，需要看是否能被400整除。但对于三年级同学，可以简化为：如果年份的末尾两位数是双数，再看是否能被4整除；如果末尾是单数，那一定是平年。

*参考答案：

*（1）去年：根据实际年份判断，若能被4整除（整百年份能被400整除）则为闰年，否则为平年。

*（2）明年：同理。

*（3）今年：同理。

*（4）末尾数字是单数的年份：平年。

2.思路：通常情况下，每年都有一个生日，8岁应该过8个生日。只过了2个生日，说明她的生日比较特殊，不是每年都有。

*参考答案：小红的生日是2月29日。因为只有闰年才有2月29日，而闰年通常每4年才有一次，所以8岁只过了2个生日。

（二）计算经过时间

3.思路：开始时刻+经过时间=结束时刻。下午2时是普通计时法，可以转换为24时计时法（14时）再计算，也可以直接用普通计时法计算。

*参考答案：下午2时+1小时30分钟=下午3时30分。答：这部动画片下午3时30分结束。

4.思路：上课开始时刻+一节课时长=下课时刻。下课时刻+课间休息时长=下一节课开始时刻。

*参考答案：8时+40分钟=8时40分。8时40分+10分钟=8时50分。答：第一节课8时40分下课，第二节课8时50分开始。

5.思路：晚上9时睡觉到晚上12时（即第二天0时）是一段，从0时到早上7时是另一段，两段时间相加。

*参考答案：晚上12时-晚上9时=3小时。7时-0时=7小时。3