小学数学期中考试题目及详解.docxVIP

小学数学期中考试题目及详解

*`40×65`：可以先算`4×65=260`，再在末尾添一个0，得`2600`。竖式也可体现简便算法。

答案：952,81,2600。

二、图形与几何

题目3：填空题

一个长方形的操场，长是100米，宽是50米，小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了（）米。

详解：

这道题考查长方形周长的计算及应用。首先，长方形周长公式是`(长+宽)×2`。操场一圈的长度是`(100+50)×2=150×2=300`米。小明跑了两圈，所以总路程是`300×2=600`米。这里要注意“两圈”这个关键词。

答案：600。

题目4：判断题

边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）

详解：

这是一个易混淆的概念。正方形周长是`4×4=16`厘米，面积是`4×4=16`平方厘米。数值虽然相同，但周长的单位是长度单位（厘米），面积的单位是面积单位（平方厘米），两者表示的意义完全不同，不能直接说“相等”。

答案：×。

三、解决问题

题目5：

学校图书馆买来一批新书，其中故事书有25本，科技书的本数是故事书的3倍，童话书比科技书少18本。图书馆买来童话书多少本？

详解：

解决问题关键在于理清数量关系。

1.已知故事书有25本。

2.科技书是故事书的3倍，所以科技书有`25×3=75`本。

3.童话书比科技书少18本，所以童话书有`75-18=57`本。

综合算式：`25×3-18=75-18=57`（本）。

答案：图书馆买来童话书57本。

题目6：

三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加比赛的同学每6人一组进行跳绳训练，可以分成多少组？

详解：

这是一个两步运算的应用题。

1.先求总共有多少名同学参加比赛：4个班，每班12名，`4×12=48`名。

2.再求48名同学每6人一组，可以分成`48÷6=8`组。

综合算式：`4×12÷6=48÷6=8`（组）。

答案：可以分成8组。

四年级数学期中考试精选题目及详解

四年级数学在三年级基础上，引入了更大的数、三位数乘除法、平行四边形和梯形、条形统计图等内容，对逻辑思维和空间想象能力有了更高要求。

一、数与代数

题目1：填空题

（1）一个数由5个千万、6个十万、3个千和8个一组成，这个数写作（），读作（）。

（2）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

____○____25×40○24×50160÷16○1600÷160

详解：

（1）写数时，从高位写起，哪一位上是几就写几，没有的用0占位。5个千万是____，6个十万是____，3个千是3000，8个一是8，合起来就是____。读作“五千零六十万三千零八”（注意中间连续的0只读一个，末尾的0不读）。

（2）`____`和`____`：从高位比起，万位和千位相同，百位上03，所以`________`。

`25×40=1000`，`24×50=1200`，所以`25×4024×50`。

`160÷16=10`，`1600÷160=10`，被除数和除数同时扩大10倍，商不变，所以`160÷16=1600÷160`。

答案：（1）____，五千零六十万三千零八；（2）＜，＜，＝。

题目2：选择题

下面算式中，与`210÷35`结果相等的算式是（）。

A.`210÷7×5`B.`210÷7÷5`C.`210×5÷7`

详解：

这道题考查除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。`35`可以看作`7×5`，所以`210÷35=210÷(7×5)=210÷7÷5`。A选项结果是`210÷7×5=30×5=150`，原算式结果是6，不相等。C选项结果也不对。

答案：B。

二、图形与几何

题目3：操作与计算

（1）过直线外一点A，画已知直线的垂线和平行线。（此处应有图，文字描述：一个点A和一条直线，点A在直线外）

（2）在下面方格纸上画一个上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米的梯形。（每个小方格的边长代表1厘米）

（3）计算下面图形的面积。（此处应有图，假设是一个长为12米，宽为8米的长方形，内部挖去一个边长为3米的正方形）

详解：

（1）画垂线：用三角板的一条直角边与已知直线重合，另一条直角边过点A，沿此直角边画直线即可。画平行线：用直尺和三角板配合，“一落、二靠、三移、四画”。

（2）梯形有一组对边平行（