对外汉语中级留学生口语流利度阶梯式训练研究答辩.pptxVIP

第一章引言：对外汉语中级留学生口语流利度现状与挑战;01;研究背景与问题引入;口语流利度障碍维度分析;阶梯式训练模型构建;阶梯式训练模型的理论基础与实施路径;02;认知语言学视角下的流利度模型;词汇与句法维度分析;语用衔接机制研究;实验验证：不同衔接训练效果对比;03;阶梯式训练模型的理论框架;阶梯式训练模型的三阶段设计;阶梯式训练模型的具体实施路径;阶梯式训练模型的优势与特点;04;实验设计总体方案;研究对象与分组;实验周期与评估周期;数据收集工具;05;实验结果总体对比;实验组在各个维度上的提升;实验组与对照组的对比分析;实验结果总结;06;研究结论;研究的主要发现;教学启示;研究局限与未来方向