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学校意识形态责任制工作自查报告

为深入贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权，根据相关要求，我校对意识形态责任制工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）强化组织领导，落实主体责任

学校高度重视意识形态工作，将其作为一项极端重要的工作来抓，纳入学校年度工作计划和党建工作要点，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。成立了以党委书记为组长，党委副书记、副校长为副组长，各部门负责人为成员的意识形态工作领导小组，明确了领导小组的职责分工，形成了党委书记负总责，分管领导具体抓，各部门协同配合的工作格局。

学校党委定期召开意识形态工作专题会议，分析研判意识形态领域形势，研究解决工作中存在的问题。今年以来，共召开意识形态工作专题会议[X]次，及时传达学习上级有关意识形态工作的文件和会议精神，对学校意识形态工作进行安排部署。同时，学校党委还将意识形态工作纳入领导班子和领导干部年度考核内容，明确考核标准和考核方式，确保意识形态工作责任落到实处。

（二）加强理论武装，提高思想认识

1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

学校党委坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定了详细的学习计划，通过党委理论学习中心组学习、教职工政治理论学习、党支部“三会一课”等形式，组织广大党员干部和教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神。今年以来，党委理论学习中心组共开展集中学习[X]次，教职工政治理论学习[X]次，党支部“三会一课”学习[X]次。

在学习过程中，学校注重创新学习方式方法，采取专家讲座、专题研讨、实地调研等形式，增强学习的针对性和实效性。同时，学校还利用校园网、微信公众号、宣传栏等宣传阵地，及时宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策，营造了浓厚的学习氛围。

2.加强师德师风建设

学校把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，制定了《[学校名称]师德师风建设实施方案》，明确了师德师风建设的目标任务和工作措施。通过开展师德师风专题教育活动、签订师德师风承诺书、建立师德师风个人档案等形式，引导广大教师自觉遵守教师职业道德规范，树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

今年以来，学校共开展师德师风专题教育活动[X]次，签订师德师风承诺书[X]份。同时，学校还建立了师德师风监督机制，设立了师德师风举报电话和邮箱，广泛接受师生和社会的监督。对违反师德师风的教师，学校严格按照有关规定进行处理，切实维护教师队伍的良好形象。

（三）加强阵地建设，筑牢意识形态防线

1.加强课堂教学管理

学校严格落实课堂教学意识形态安全责任制，制定了《[学校名称]课堂教学管理办法》，明确了课堂教学的基本原则和要求。加强对教师课堂教学内容的审查，要求教师在教学过程中必须坚持正确的政治方向，不得传播违背党的路线方针政策的错误观点和言论。

同时，学校还加强对课堂教学秩序的管理，定期开展课堂教学检查和评估，及时发现和解决课堂教学中存在的问题。今年以来，学校共开展课堂教学检查[X]次，评估教师课堂教学[X]节。

2.加强校园文化建设

学校注重发挥校园文化的育人功能，制定了《[学校名称]校园文化建设规划》，明确了校园文化建设的目标任务和工作措施。通过开展丰富多彩的校园文化活动，如文化艺术节、科技节、体育节等，营造了积极向上、健康文明的校园文化氛围。

同时，学校还加强对校园文化设施的建设和管理，建设了一批具有学校特色的文化景观和文化场馆，如校史馆、图书馆、艺术馆等，为师生提供了良好的学习和文化交流平台。

3.加强网络阵地建设

学校高度重视网络意识形态工作，成立了网络意识形态工作领导小组，明确了网络意识形态工作的职责分工。制定了《[学校名称]网络安全管理办法》《[学校名称]网络舆情监测与处置预案》等规章制度，加强对校园网站、微信公众号、微博等网络平台的管理。

学校安排专人负责网络舆情监测和处置工作，及时发现和处理网络舆情事件。同时，学校还加强对师生的网络安全教育，通过开展网络安全知识讲座、主题班会等形式，提高师生的网络安全意识和防范能力。今年以来，学校共开展网络安全知识讲座[X]次，主题班会[X]次。

（四）加强队伍建设，提高工作能力

1.加强宣传思想工作队伍建设

学校注重加强宣传思想工作队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强的干部和教师充实到宣传思想工作岗位。定期组织宣传思想工作干部参加业务培训和学习交流活动，提高他们的业务水平和工作能力。

今年以来，学校共选派[X]名宣传思想工作干部参加上级组织的业务培训和学习交流活动。同时，学校还邀请专家学者来校举办讲座，为宣传思想工作干部传授经验和方法。

2.加强辅