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二年级申请少先队员的申请书

少先队员申请书

尊敬的少先队组织：

我叫王小明，是二年级(3)班的一名学生。今天，我怀着无比激动和崇敬的心情，向少先队组织提出申请，希望能成为一名光荣的中国少年先锋队队员。我深知，成为一名少先队员是我人生中一个重要的里程碑，也是对我过去努力的肯定，更是对未来成长的鞭策。

一、我的基本情况

我出生于2015年9月，今年已经7岁半了。从2018年9月开始，我就进入了阳光小学学习。在过去的两年里，我从一个刚入学的懵懂幼儿，成长为一名懂事、好学的小学生。我的身高已经从入学时的1.15米长到了现在的1.25米，体重也从20公斤增加到了25公斤，这些都是我健康成长的有力证明。

在学校里，我尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动。我的兴趣爱好广泛，喜欢阅读、画画、唱歌和跑步。每天，我都会坚持阅读至少30分钟，现在已经读完了一百多本儿童读物，包括《安徒生童话》、《格林童话》、《小王子》等经典作品。这些书籍不仅丰富了我的知识，也培养了我良好的阅读习惯。

二、学习情况

在学习方面，我始终保持着浓厚的兴趣和认真的态度。从一年级到现在，我的语文、数学、英语等各科成绩都保持在优秀水平。具体来说：

-语文：期末考试成绩分别为98分、99分、97分，平均分98分。我能熟练背诵30首古诗，认识800多个汉字，能独立写300字左右的日记。

-数学：期末考试成绩分别为96分、98分、99分，平均分97.7分。我已经掌握了100以内加减法、乘法口诀表等基本运算，并能解决一些简单的应用题。

-英语：期末考试成绩分别为95分、97分、96分，平均分96分。我能用英语进行简单的日常对话，认识200多个英语单词，能唱10首英文儿歌。

除了课堂学习，我还积极参加学校组织的各种兴趣班。我参加了学校的阅读兴趣班、数学思维训练班和英语口语班，每周各一次，每次90分钟。通过这些兴趣班的学习，我的知识面得到了拓展，学习能力也得到了提高。

在课堂上，我总是认真听讲，积极思考，大胆发言。据统计，我每节课至少能举手发言3-5次，回答问题的正确率达到了90%以上。老师经常表扬我思维活跃、表达清晰，这给了我很大的鼓励。

三、思想品德表现

在思想品德方面，我始终以少先队员的标准严格要求自己。我尊敬师长，团结同学，乐于助人，诚实守信。

在家里，我经常帮助父母做家务。每天早上，我会自己整理床铺；放学回家后，我会主动扫地、擦桌子；周末，我会帮妈妈洗碗、择菜。据不完全统计，我每周至少帮助父母做5次家务，每次至少15分钟。我还经常照顾年迈的奶奶，帮她拿东西、读报纸，给她讲学校里的趣事。

在学校，我乐于助人。当同学遇到困难时，我会主动伸出援手。记得有一次，我的同桌小明因为生病请假落下了功课，我利用课余时间，花了整整3个小时，帮他补习了语文和数学知识。还有一次，班上的小红不小心摔倒了，我第一时间跑过去扶她起来，并帮她拍掉身上的尘土，还陪她去了医务室。

我还积极参与学校组织的各种公益活动。去年，学校组织为山区儿童捐赠图书的活动，我捐出了自己珍藏的20本图书；今年春天，学校组织植树活动，我和同学们一起种下了5棵小树苗；在学雷锋日，我和同学们一起到社区打扫卫生，清理了10袋垃圾。

在日常生活中，我遵守社会公德，爱护公共设施。过马路时，我严格遵守交通规则；在公共场所，我不大声喧哗；看到地上有垃圾，我会主动捡起来扔进垃圾桶。这些看似微小的举动，体现了我良好的道德品质。

四、集体活动参与情况

作为班级的一员，我积极参加学校和班级组织的各项集体活动，为集体贡献自己的力量。

在体育方面，我参加了学校的田径队，每天放学后坚持训练1小时。在去年的秋季运动会上，我参加了60米短跑和跳远两个项目，分别获得了年级组第三名和第二名的好成绩。我还积极参加班级组织的阳光体育活动，每天坚持跳绳200下，现在已经能连续跳150下了。

在文艺方面，我参加了学校的合唱团，每周训练两次，每次90分钟。在今年的六一儿童节文艺汇演中，我和合唱团的同学们一起表演了合唱《让我们荡起双桨》，获得了全校师生的热烈掌声。我还参加了班级的朗诵小组，在红色故事朗诵比赛中获得了二等奖。

在班级管理方面，我担任了班级的图书管理员和卫生监督员两个职务。作为图书管理员，我负责班级图书角的整理和借阅工作，每周至少整理图书3次，确保每本书都能被同学们方便地借阅。作为卫生监督员，我每天检查班级卫生，督促同学们保持教室整洁，每周至少检查5次。在我的努力下，我们班多次获得卫生流动红旗。

在团队活动中，我积极参与小组合作。在科学课上，我们小组完成了植物生长观察