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基于核心素养的高中数学教学策略与评价体系创新研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中数学教学策略与评价体系创新，以提升学生的数学素养和综合能力。文章首先分析了当前高中数学教学的现状和问题，然后提出了基于核心素养的教学策略和评价体系创新方法，最后结合实际案例进行了具体阐述。

关键词：核心素养；高中数学；教学策略；评价体系；创新

一、引言

（一）1.当前高中数学教学现状分析

随着教育改革的不断深入，高中数学教学也在不断变革。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，教师在课堂教学中过于注重知识传授，忽视了学生核心素养的培养。这种教学方式导致学生只能被动接受知识，难以形成主动学习的习惯。其次