四年级大数认识单元综合测试卷.docxVIP

同学们，经过一段时间对“大数”的探索，你们一定对那些曾经看似遥不可及的庞大数字有了更清晰的认识和把握。从认识数位顺序表，到学会读写亿以内乃至亿以上的数，再到比较它们的大小，掌握改写和求近似数的方法，每一步都凝聚着你们的努力。这份综合测试卷将帮助你们回顾所学，查漏补缺，进一步巩固和深化对“大数”的理解与应用。请大家认真读题，仔细作答，展现出自己最佳的学习状态。

【考试时间：90分钟满分：100分】

注意事项：

1.请在答题纸上指定位置填写班级、姓名和学号。

2.请用黑色或蓝色水笔作答，书写工整，保持卷面清洁。

3.认真审题，按要求作答，将答案写在答题纸的对应位置。

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一、填空题(每空1分，共25分)

1.在数位顺序表中，从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位。与千万位相邻的两个数位是（）位和（）位。

2.一个数由三个亿、六个千万、八个万和九个十组成，这个数写作（），读作（）。

3.____是一个（）位数，最高位是（）位，其中“5”在（）位上，表示（）。

4.把____改写成用“万”作单位的数是（）；把____省略“亿”后面的尾数约是（）亿。

5.一个数省略“万”后面的尾数约是45万，这个数最大是（），最小是（）。（提示：此处指四舍五入后得到45万）

6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

____○____

____○____

23亿○____

7.用3、5、7、0、0、0这六个数字组成一个六位数，只读一个零的最大六位数是（），一个零也不读的最小六位数是（）。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（）

2.一个数的最高位是百亿位，这个数一定是十一位数。（）

3.读____时，一个零也不读。（）

4.近似数都比准确数小。（）

5.8□578≈____，□里可以填的数有1、2、3、4。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各数中，“6”表示6个百万的是（）。

A.____B.____C.____

2.下面各数中，只读一个零的是（）。

A.____B.____C.____

3.由5个亿、8个千万、3个万和7个百组成的数是（）。

A.____B.____C.____

4.把____改写成用“亿”作单位的近似数是（）。

A.4亿B.5亿C.4.995亿

5.在5和8之间添上（）个0，这个数才能成为五百万零八。

A.4B.5C.6

四、读写下面各数(每题2分，共16分)

1.读出下面各数：

____读作：____________________

____读作：____________________

____读作：____________________

____读作：____________________

2.写出下面各数：

五十万零三百写作：____________________

二百零四万五千写作：____________________

一亿零八十万零六写作：____________________

三千零四十亿零五百万写作：____________________

五、按要求完成下面各题(共24分)

1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（每题2分，共8分）

____=（）万

____=（）万

____=（）亿

____=（）亿

2.省略下面各数“万”或“亿”后面的尾数，求出近似数。（每题2分，共8分）

____≈（）万

____≈（）万

____≈（）亿

____≈（）亿

3.在□里填上合适的数字。（每题2分，共8分）

7□0000____，□里最小填（）。

56□321≈56万，□里最大填（）。

2□____≈3亿，□里最小填（）。

8□000≈8万，□里可以填（）。（写出所有可能）

六、解决问题(每题5分，共20分)

1.一个数，它的千万位和万位上都是6，其余各位上都是0，这个数是多少？省略“万”后面的尾数约是多少？

2.某城市图书馆新购进一批图书，其中文学类图书有____册，科技类图书有____册，少儿类图书有____册。

（1）文学类图书和科技类图书一共有多少万册？

（2）少儿类图书比科技类图书多多少万册？

3.用0、1、2、3、4、5这六个数字组成一个六位数，使它能读出两个零。请你写出这样的一个数，并读出它。

4.一个数省略“万”后面的尾数约是80万，这个数