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古诗词教学中的文化传承与审美教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨古诗词教学中文化传承与审美教育的融合，分析当前古诗词教学现状，提出相应的教学策略。通过深入挖掘古诗词中的文化内涵和审美价值，为提高学生文化素养和审美能力提供理论支持。

关键词：古诗词教学；文化传承；审美教育；融合

一、问题的提出

（一）古诗词教学中文化传承的缺失

1.对古诗词文化背景的忽视

在当前的古诗词教学中，部分教师过于注重诗词的字词解释和语法分析，而忽略了古诗词背后的文化背景。这使得学生在学习过程中难以理解诗词中的文化内涵，降低了学习兴趣。例如，许多古诗词中蕴含着丰富的历史、地理、哲学、伦理等方面的知识，若不深入挖掘，学生