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基于核心素养的初中语文古诗词教学策略研究与实践论文

摘要：本文以核心素养为出发点，针对初中语文古诗词教学中的问题，提出了一系列切实可行的教学策略。通过对教学实践的分析，旨在提高学生对古诗词的理解、欣赏和创作能力，培养学生的审美情趣和人文素养。

关键词：核心素养；初中语文；古诗词；教学策略

一、引言

（一）古诗词在初中语文教学中的重要地位

1.古诗词是我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族丰富的历史、文化、哲学和审美价值。在初中语文教学中，古诗词教学旨在让学生领略古人的智慧，传承优秀传统文化。

2.古诗词教学有助于培养学生的审美情趣和人文素养。通过对古诗词的鉴赏，学生能够提升自己的审美能力，培养