原创力文档摘要
研究背景：在当代教育情境中，学业拖延已成为影响小学生学业成绩和身心
健康的重大问题。研究表明，学业拖延不仅导致学习任务的积压和成绩下降，还
可能引发焦虑、自卑等负面情绪，进而妨碍孩子的全面发展。家庭作为孩子成长
的首要环境，父母的教养方式对学业拖延程度起着重要影响。近年来，正念教养
作为一种新兴的教育理念受到关注，研究指出其能改善亲子关系，帮助孩子建立
积极的学习态度和培养健康的心理素质。因此，本研究旨在考查小学生父母的正
念教养水平对孩子学业拖延的影响机制，并探讨帮助家长提升正念教养水平的有
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